如今的孩子，“生在红旗下，长在新中国。”爸爸、妈妈、爷爷、奶奶呵护有加，唯恐孩子受一点委屈。殊不知，过分的宠爱，阻碍了孩子自立自强的健全人格的发展，而适度的挫折教育，则能培养...
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挫折让孩子的人生更美丽
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学会适应
魏书生以往说过，一个人首先要适应环境，享受完美人生。生活不能没有梦想，可是人类不能以梦想主义的目光苛求生活。对待教学，对待学生，我认为也同样是一个道理。 我们不能对学生的现状...
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后进生的转化
俗话说：“十个指头有长短”，何况一个班六七十人呢？在各科教学中，每个班总有几个差生，而大多数教师也为此而头痛。其实，差生并不永远是差生，只可是看我们如何对待他们，治好头痛病。...
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做一个让学生喜爱的教师
到底怎样做才能塑造一个好教师的形象，让学生喜欢上你呢？我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。王崧舟教师说过：一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师...
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每一个孩子都是一颗未发芽的种子
每一个孩子都是一颗未发芽的种子！是种子都需要有发芽的机会，这机会可能是来自良好的家庭教育，可能是来自适切的学校教育，也不排除自我的需求。作为一名教师，我能做的就是怎样让这颗种...
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坚持反思，总有所获
透过我的教学实践，结合教学反思，使我真正地体会到，反思，对一个教师的成长，真的很重要。日常教学中，只要有想到的资料，及时写在上头，很多时候只是一个大概资料或是一点想法，然后...
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在闲散的时光里播下成长的种子
现在，当一大把的时间就攥在我们的手里时，然后我们又做了些什们呢？睡觉，无节制、无头无尾的一大觉；刷手机、刷电脑，漫无目的地点击没有营养的文字和视频；发呆、发愣，脑子越来越混...
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倾听不仅仅是给予
《论人的成长》这本书可以称得上是经典。经典什么样子？通俗地说就是每一句话都值得停下来去思考，每一句话都可以用很多文字来解释。还有一个标志就是，你不可能一口气把它读完，而是需...
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让每一颗金子都发出璀璨的光芒
在秋雨绵绵的日子里，静下心来读苏霍姆林斯基《给教师的建议》，翻开第一条“请记住：没有也不可能有抽象的学生。”虽曾阅读过，但细细品读，仍引起了我深深的反思：因材施教，我做到了...
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《听吴正宪老师评课》读后感
提起吴正宪老师，由衷的钦佩，她是我国著名特级教师，在我国小学数学教育界享有极高的声誉。培训时经常能听到专家们拿她的课做案例与大家分享，网上也经常能看到她的精彩讲座与课...
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敬畏生命 让爱先行
作为一名教师，我们的任务就是培养人，培养明是非、知善恶的人，我们每天都要和学生打交道，每个学生都有他独特的个性，那么如何教好学生，让每一个学生都能有所得就变得尤为重要...
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孩子要学会“输赢”，才能赢得“输赢”
孩子要学会“输赢”，才能赢得“输赢” 最近不时抽空与小儿子一起玩些棋类游戏。常常有意识地去“赢”他或“输”给他。一开始，只要孩子“赢”了，他一定是神清气爽、眉开眼笑，满脸都是...
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解题的规范
解题的规范 最近在听课与翻查学生作业中，仍注意到一些学生在作业过程中的“不规范”现象。这些不规范，大多是一些小细节，但这些小细节常常是影响学生形成正确学习习惯与规范的“关键点...
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滴水穿石，爱心拨心弦
滴水穿石，爱心拨心弦 滴水，可以穿透顽石；清泉，可以滋润心田；爱心，可以拨动心弦。爱是教师职业赋予我们的责任与义务，是教育最本质的基础。小学阶段作为学生教育教学的重要时期，他...
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宽容不等于放纵
宽容不等于放纵 我们要用一颗宽容的心去对待学生。宽容是人生的一种境界，是一种优良的品质。一个宽容的微笑可以抹掉孩子心灵上的阴影。宽容不等于放纵，对孩子适度的宽容，可以拉近老师...
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相信孩子，与他一起书写精彩
相信孩子，与他一起书写精彩 “我是教师 心底里喜怒哀乐翻滚 黑板上天高地远开阔 脚板下三尺讲台扎根” 每天闲暇时间，我细心品读了《致教师》这本书，书中分享了关于教学、学生、教...
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星火，燃起希望
星火，燃起希望 2020年上半年休完产假后，我接手了现在的班级——四年级3班，这个年级是个烫手芋头，孩子习惯差，成绩也不理想（疫情期间孩子们落下很多），所以我感觉很有压力，不...
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努力与孩子一起成长
努力与孩子一起成长 小超是我接手现在的班级后不太注意的一个学生，他平时基本不说话，永远默默的一个人。如果不是第一次月考成绩出来，我简直不相信自己的眼睛，数学不及格。 这意味着...
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如何让学生爱上数学课
如何让学生爱上数学课 小学数学走进学生生活，让学生感悟数学的价值。由于传统的数学教学过分注重机械的技能训练与抽象的逻辑推理，而忽视与生活实际的联系，以致于使许多学生对数学...
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走近新教育，一起走向幸福
走近新教育，一起走向幸福 出生于1984年7月的我，2002年8月参加工作，三十余年的生命，十余年的学生生活，近二十年的教书生涯，一个个数字诠释着我的生命已近过半，如果没有新...