3月30日上午，在滨州市实验学校南校区的报告厅里，市小学语文部分教师正襟危坐，专注地聆听着龙口市实验小学曹晓凤校长带来的一场视听盛宴，我很荣幸成为其中一名听众。一上午...
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坚持读书写作，永葆教学激情——滨州市小语专题研讨会有感 -
做一名快乐的乡村教师做一名快乐的乡村教师 如今，人们从事的职业有“三百六十行”之多。但不管你选择什么职业，最好是根据你自己所学专业、兴趣爱好，选择适合自己而喜欢的职业，换句话说，就是应该在你从事...
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三年级写作到底怎么教？
这几天一直在搜索关于三年级写作的内容。从写话到写作，学生是否可以成功过渡，是我比较关注的问题。 首先看到一位家长辅导孩子作文的一点心得： 一 、多看范文，其实就是阅读。培养孩...
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跟余老师学教学设计之八――寓读于说，生动热烈
说和读是语文课上最常见的课堂活动。我们在设计任何一节课，都离不开说和读。但很少考虑到怎样让学生说好读得有效。今天看了余老师这节的教学设计，对自己课堂的说和读有深一步的思考。 ...
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20190824啃读一本书,向课堂更深处漫溯!啃读一本书,向课堂更深处漫溯! ——《静悄悄的革命》读后感（一） 本期的新网师选课，我选了《静悄悄的革命》这门课程。 选这门课，一是因为这本书的作者是佐藤学，而六月底我刚刚在...
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语文课原来可以这样上一一欣赏吴桂贤老师的《刷子李》一课有感2019年7月21日8时到9时，有幸欣赏了吴桂贤老师的《刷子李》一课，让我感受颇深，解开了我多年来对语文课的困惑，原来语文课可以这样上。 一直以来，在语文教学...
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部编教材教学守正与出新的两点思考
7月24日晚八点，在鲲鹏小语暑期研修班的部编教材解读活动中，与全国各地的老师们讨论了关于部编教材开发利用的几个问题，现分享如下。 一、部编版教材每个单元内的课文教学顺序可不可...
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今夜~无眠（与最爱的策略单元暂时别离一会会）四上的策略单元从暑假培训完就开始研读。搜集有关提问策略的文章和论文，搞清楚提问如何教如何学。听国培和江苏培训报告搜集有关内容。得知张老师把我分到四上第二单元时激动万分，于是快...
