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今天听黄莹《一位数除两位数》。亮点就是两步除法(商是两位数)42÷2,讲清楚每一步算理,书写格式。在讲52÷2时让学生去创造竖式,有意识的让孩子...
运算顺序是这样?只能用乘法口诀算?第一节舞蹈课。 数学绘本,追问,进行命名。 做教研录音,课堂实录。动作游戏到思维游戏。
今天干老师一行来朗星听评课,教研。原给出这个题目,因为我们聚焦的也是这个。作业问题,考试成绩问题,感觉都与此有关。不是常说:从课堂四十五分钟要效...
前言: