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2024.9.12数学
今天听了强震球老师上的《鸡兔同笼》课程,强老师这节课很不一样,他没有按照传统的鸡呀兔子来上课而是选择用了人民币来上这节课,结合人民币去理解假设法的过程。整节课都是不断引导学生...
真数学就是动脑筋去思考实际生活中的问题。 今天还学习了微课应该如何设计:微课更多是给老师看的,所以要写上每一个环节。 1.迅速进入主题 2.点拨要准,抓住重难点,易错点 3....
今天听了罗鸣亮老师的课,我感触很深,他和我以往数学老师讲课是不一样的。他在课上不断提出为什么,怎么做,让学生去回答,他说的少,学生说的多,就能很好培养他们的数学思维。
这节课听了小韩同学讲的关于秒的认识,她在课上将数学知识与实际生活联系起来,对学生还进行量感的培养以及德育的培养,让我学到了很多。涂老师还对开头怎么进入这一内容的讲解做了示范,...
教育没有标准答案,因为造物主从来不会重复出题,每个孩子都有独一无二的求解方法,专心研究蚂蚁怎么爬的孩子和认真练习钢琴的孩子一样优秀。所以我们不能单一的去评判孩子,要看到每个孩...