倩倩身教胜于言教

第一题：开头和结尾：我们刚刚进行到第四次.....不可能有任何提高了。 作者在卡内基梅隆教学的时候邀请学生史蒂夫.法隆参加一个为期2-3个月数字背诵的练习实验，一周见几次面，...

倩倩身教胜于言教

整体总结:一定程度的训练可以将天生才华充分提升。举例莫扎的完美音高，是大脑通过发展特定的，拥有完美音高的回路对音乐训练做出响应。虽然老年人也可以训练出新的能力。但是年龄越小，...

倩倩身教胜于言教

莫扎特的父亲列奥波尔得.莫扎特有很大的抱负，一直渴望成为音乐家，把心血注入到自己孩子身上，在姐姐11岁时写了一部发掘音乐才华的培训书籍，全职教4岁的莫扎特学习乐器并受训练，强...

倩倩身教胜于言教

通过对莫扎特的完美音高的案例，证明了至少在200多年前是一些少数幸运的人才会天生拥有的，如果说完美音高是一种天生的能力，那么无论是否在儿童时代受过音乐训练都不应当有太大的差别...

倩倩身教胜于言教

刻意练习选材难度适宜和足够的次数重复练习，并能得到反馈不断的纠正自己的错误。形成了自己的ssd硬盘。也就是自己的长时记忆能力被激活。并赋予它一定的意义，加快速度增加连接，而不...

倩倩身教胜于言教

作业04：推荐序P11-12 D21-25 一、分段提炼（每段用50字左右概括）: 1.第21段单独提炼总结 畅销书作者用一个清晰的行动规则来激发行动。对于练习的本质是什么却...

倩倩身教胜于言教

P8. 45段 一个偶然的机会，心理学家研究出来了1万小时定律，而诺贝尔得奖者西蒙是1万小时定律的开启者。 67段西蒙与蔡斯发表了一篇关于国际象棋大师与新手的比较论文。国际象...

倩倩身教胜于言教

p7D1-3分段总结:1.重复练习非常重要引出1万小时定律及作者爱学习，并且有很好的学习方法。 2.诠释1万小时定律含义，任何人只要付出持续不断的努力，或一件事经过1万小时的...