写作主题：互联网时代，教师角色发生了怎样的变化，我们如何应对这样的改变？请在新学期为自己设计一个成长规划，请围绕一个主题设计，可以结合您在2班学习印象最深的一节课，谈谈自己的收获以及开学后的规划？并通过哪些措施去确保能落地实现？ 形式：简书投稿《（2班）2019兴成长计划8月大作业专区》 时间：投稿截至8月27日12:00（一周时间） 要求：原创800字及以上，配图2-5张，可操作性强 积分：投稿后审核时间在三天内，成功入选积2-5分。 注意：修改简书昵称为“地区+编号+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下载简书app–自行注册登录 - 修改昵称 - 写作完稿-​搜索简书专题-投稿-等待审核，投稿后请勿撤回

彩虹花和阅汇成立的初衷，就是希望汇聚一批有智慧、有爱心、有能量的人，共同温和而坚定地推动阅读。四年的互联网+阅读直播课的探索，对于阅读、对于孩童、对于教育，我们逐步形成了自己的课程特点和项目特质：温润、朴素、实效。 知易行难，知道到做到之间，还有长长的路要走。老师们亟需的，不仅仅是理念的引领，他们更需要长久地陪伴，观察、研磨课程，把知识吸收、内化，成为自己的技能，可以实实在在为己所用。 这个八月，我们因此而聚，为此而来。

兴成长计划是沪江互加计划专为各地教师定制的暑期公益课程培训计划，由兴全基金提供支持，2018年启动以来，深受各地老师欢迎，两年累计覆盖超过6万名教师。 2019年暑期，兴成长计划继续为全国各区县教师提供“基于教育信息化2.0下的教师专业成长”主题网络研修。其中吉林省全省组织参与、江西赣州市全市组织参与。 【首次投稿指南】 1、在手机应用商店下载软件“简书” 2、自行注册、登录简书后，修改简书昵称为“地区+编号+姓名”，如白城001李明 3、进行写作，完成写作（注意标题不要是日期，尽量有新意） 4、在简书内搜索专题《2019兴成长计划》进行投稿，投稿后请勿撤回 5、等待投稿通过 【投稿说明 】 1、投稿类型：本专题为2019兴成长计划简书投稿总专题，收录关于兴成长计划相关文章。 2、投稿对象： 兴成长学员 3、审核时间：三天内，如无审核通过则为投稿失败。原则上字数在800字以上，图片2-5张，课程截图建议在2张以下 4、特别说明：文章一经发现有抄袭，所有文章不再收录该作者文章，且之前文章移出专题。

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