本课分为两节课时完成。 第一课时：观察一种物体并描述物体的特征。 首先回忆观察的方法，用小朋友买了两只冰淇淋，展示冰淇淋图片，提问怎么分...

在上本节的正式内容之前，由于本节内容需要用到青蛙进行跳远比赛，而学校原有的塑料青蛙中结构完整的数量不足使用，因此需要带领学生折叠纸青蛙用...

本节课首先通过跳远比赛来进行聚焦引入，首先请两个学生站在两个有一定距离的地方跳远，提问：“我们要举行跳远比赛，看看哪位同学跳的更远，他们...

本节课首先播放一节侏罗纪公园里的视频，提问：“恐龙和我们人类比起来谁更大，你怎么知道的？”学生会说“一看就知道。”继续提问：“有同学说到...

本节课需要学生再次离开教室，到学校里去观察植物，因为学生已经经历过了好几次的户外课，因此，也有了一些相应的经验，所以，本节课上就不再是教...

本节课基于上节课学习过的帮助迷路的小叶子找妈妈，认识了一些叶子并画出其中两种，首先让几个学生拿着活动手册，上讲台分享一下自己画的叶，尽可...

本节课以一些小叶子出来玩，但是一不小心迷路了，我们需要帮助他们找到妈妈为主题，先以一个小故事引起学生们的兴趣，然后展示迷路的小叶子们的图片...