个子很小，心眼很大。有时淑女风范装得很像，有时笑起来肆无忌惮。
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「转」化繁为简的企业级 Git 管理实战（三）：分支管理策略本文将简单讨论下我们在开发过程中尝试的各种分支管理策略，在面对各种复杂场景下呈现的优势与不足，以及我们的妥协和后续期望。 查看原文请点击这里 说到版本控制，就不得不提到分支...
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「转」语义化版本 2.0.0
原文链接：https://semver.org/lang/zh-CN/ 摘要 版本格式：主版本号.次版本号.修订号，版本号递增规则如下： 主版本号：当你做了不兼容的 API ...
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清华大学终身学习+玩的教学法分享会很早以前听过一个笑话，大抵意思说在北京随便遇见一个人都是大官的。嗯，果真如此。这次我们在一个小巷子(后得知那里是语言大学)里问怎么去清华附近的一个地址，一老先生从黑暗里走到灯...
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翼欧教育为什么要开放SDK
三年前的我们为什么要做一个不卖课的to B公司，今天的我们为什么要将Class in开放出来，这两者的原因是一样的。因为无论是三年前还是今天，我们都在一团迷雾中看到了...
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Messaging-Alerts警告::Alerts 警告::警报传达影响整个系统的状态，而不仅仅是一个特性或页面。它是由系统发出的，在一个会话中持续存在，并且在不需要用户启动操作的情况下出现。如：伯索云学堂系...
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Messaging-概述有效的消息传递在系统中灌输信任，传达相关信息，并为用户创造快乐的时刻。 Types 消息类型 我们可以根据用户与系统的交互行为主动与被动性把消息分为四种类型： 1. 系统主动...
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用iPad录微课你需要留意哪些小细节Part1 课件 屏幕不是黑板，背景色要舒服耐看，与前景要分出层次。避免对主要内容造成干扰，过度追求视觉冲击。用色需克制，黑白灰搭配1到2个主要色即可。 Logo和水印不是...
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小班课第一次课堂记录
“研究生”班，经过2年的个人“艰苦努力”，终于在昨天，2019年3月20日迎来了第一次的小班课。研究模式从一对一拓展到一对七，科目由英语拓展到英语、数学。感谢所有参与的家长和...
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“研究生”班课堂总结
“ 研究生”班课堂总结2017年2月16日至现在一共上了134节课，时间跨度为2年，从1年级上开始到3年级上。其中：17节课不配合41节积极 互动方式： 转盘画鬼脚：自上而下...
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K12英语在线-“研究生”班2018年课堂回顾2018年1月2日 58分钟 新年快乐，涂鸦&聊，10分钟中文字+偏旁=新字英文相加=新的单词什么人只过一天就变老了？（听同学说的）谜语和笑话之争班级流行脑经急转弯复习课文...
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K12英语在线-“研究生”班2017年课堂回顾2017年2月16日第一次上课 Let‘ count!学生：左左、卢卢内容——听力小朋友第一次上课，说是听不懂。需要家长陪着上课。鼓励之后，表示愿意再试一下。说话比较积极，声...
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不要让任何事情成为你不去学习的理由<br>
