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    会议总结

    曹老师 刘老师 徐老师 欧老师 郑老师 2023.2.7 郑旭会议总结: 1.整理好学员名单,统计各个年级学生情况,做好寒假学员上课反馈与学员课表。 2.观看校长会议视频,理...

  • 海嘉辰12.16语文课堂内容

    从本周开始进入期末总复习。 今日复习内容:1-4单元 包含: 1、每单元重点字音 2、每单元重点词语 3、多音字,近反义词 4、修辞与描写句子积累病进行仿写 5、重点课文段落...

  • 海嘉辰12月9日语文练习安排

    今天晚上暂不进行新知识的学习。 结合嘉辰上周作文的完成情况,写景的作文完成的不是很好,主要是作文结构的构思和语句通顺度。 1、本次练习通过观察景物视频,进行语言练习。 2、分...

  • 海嘉辰12.2日上课内容

    1、练习期末考试阅读,熟悉阅读题型。攻破最容易出错选择题型。 2、泰戈尔《飞鸟集》 (17)这些微思,是绿叶的簌簌之声呀!他们在我的心里,愉悦地微语着。(观看风吹树林的视频)...

  • 海嘉辰11.4日上课内容

    1、词语检测并讲解如何记忆,根据嘉辰前几次的周测和检测,进行词语加强 2、上节课主要讲解的是缩写故事,结合上周以生活为主题,本周主要写在课外活动中看到的内容,写素材。 3、《...

  • 海嘉辰10.21日上课内容

    上课主要内容: 1、第三单元课文梳理,《猎人海力布》是本单元的重点课文,需要能够提取文章的主要内容。嘉辰在内容的组织上有漏缺,通过提炼《猎人海力布》和《牛郎织女》的情节,学会...

  • 海嘉辰10.2号上课内容

    上节课讲解了背诵的《飞鸟集》的两句怎么使用,也让嘉辰实际操作,带入练习。背诵了《飞鸟集》3和4. 3、世界对着它的爱人,把它浩瀚的面具揭下了。它变小了,小如一首歌,小如一回永...

  • 海嘉辰0923语文上课内容

    主要方向:由表述向书写过渡,借助《飞鸟集》让嘉辰理解语言,掌握如何运用语言,写出画面感。本学期主要练习作文。 上课内容:上周让嘉辰背诵了《飞鸟集》的1和2段。 1、夏天的飞鸟...

  • 张皓麟课堂反馈

    已上课时数:3 主要学习内容: 1、语文句子成分 2、病句修改讲解 课堂学习情况: 第一节课主要梳理了皓麟在语文上存在那些问题,主要按照专题给皓麟进行讲解。 这段时间给皓麟讲...

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    清明

    忆往昔,峥嵘岁月,是您保卫我们的大好河山。 看今朝,盛世繁华,新时代的少年开创新未来。 清明时节,杨柳依依,烈士碑下,黄花几朵祭先人,绵绵相思不相忘。 张家界澧滨小学 一年...

  • 四月份菜单

    星期二:午餐:吃饭人数:六位 菜单:青椒炒肉 红烧排骨 酸辣白菜梗 家常豆腐 晚餐:吃饭人数:六位老师+三位学生(学生吃饭,少辣) 菜单:鱼香肉丝 肉末茄子 胡萝卜火腿丁 ...

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    解子洋教学计划

    解子洋目前基本情况: 本学期目前主要给子洋进行的是文言文的重点学习,给子洋以模块进行讲解练习。子洋当下需要稳住基础题和文言文阅读,底分稳在65--70。接下来主要需要进行小说...

  • 嘉辰接下来的辅导计划

    嘉辰接下来的辅导计划: 共三个部分: 1、每堂课10分钟的成语积累时间。 嘉辰需要进行成语的刻意练习,嘉辰在假期在家里完成的古诗背诵,嘉辰在跟我的交流中也会时不时的使用,有意...

  • 海嘉辰语文教学计划

    嘉辰2月14日---3月15日阶段反馈: 开学后,嘉辰目前学习的内容是课本内容复习+最近两周新添加的课堂十分钟成语游戏环节。 成语游戏环节是针对上学期给嘉辰进行的词语接龙的加...

  • 李俊默语文课堂记录

    时间:1月24日----2月20日 主要内容:1、七年级下册文言文讲解及巩固练习 2、语言运用专题七个知识点讲解及练习 3、说明文基础知识...

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    海嘉辰语文课堂记录

    时间:1月11---1月18日 主要学习内容: 1、《千字文》译文及精读 2、四年级下册单元作文讲解,目前已讲到第四单元。 1、千字文是嘉辰主动提出想学习的,目前嘉辰已经学习...

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    师清晨语文课堂记录

    时间:1月25-1月26日 主要内容: 学习《千字文》第三部分:“都邑华夏......驱毂振缨” 讲解了西汉至三国时期的故事 具体讲解关于魏蜀吴来源 罗浮山的简介 学习苏轼写...

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    师清晨语文课堂记录

    时间:1月24日 主要内容: 1、学习完千字文第二部分内容 2、梳理从夏朝到西汉汉武帝时期的历史故事 3、补充讲解霍去病,卫青的故事 4、练习四个笔画 5、小古文翻译练习 掌...

  • 师清晨语文课堂记录

    时间:1月22日 主要内容: 1、学习“笃初诚美.........犹子比儿”解释及精讲 2、学习“甘棠树”的相关内容,同时让清晨能够理解事物的象征意义,通过相关人物或是相关品...