作为一个新教师，很幸运的能代表兰亭路校区语文组参加本次的赛课活动。得知这个消息时，我的心里是有一点激动的。既开心又紧张，开心的是我能够获得本次机...

教学内容分析 本单元口语交际的内容是“用多大的声音”，教材通过三幅图创设了三个情境，引导学生发现说话时有时候需要大声，有时候需要小声。教材中用两...

我与学生 我们班里有44名同学，成长环境不同，年龄不同，他们的性格也各不相同。我想要分享的却是一位并不优秀的同学的故事。这个学生叫做王明硕，开学...