一、公开课的类型 达标型公开课、诊断型、研究型、研讨型、 竞赛型、示范型公开课。 不是最后的结果，而是准备的过程。 二、公开课的功能 教学与研究、示范与引领、评价功能、促进教...
IP属地：贵州
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如何上好公开课（学习笔记） -
教师培训师的师德修炼——黄佑生
在正确的时间，正确的地点，面对正确的人，做正确的事。 课程很重要，谁来上 专家 介绍专家。 别把自己当回事，别把平台当本事 先有舞台，后有名角 舞台，先上台，才能起舞。 世界...
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经典童话，五十岁的感悟3
我就是我，是颜色不一样的烟火 ——我读《大象的耳朵》 天地的样子，天地有万物，万物有不同样子。大象是这样的，有一对大耳朵，耷拉着，慢慢的走。在这形形色色万物中，还构成了群体，...
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经典童话，五十岁的感悟2小猴子下山 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常...
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《统编语文教科书阅读教学设计》—保定市陈亚飞名师工作室高效课堂专题培训（学习笔记）保定市陈亚飞名师工作室高效课堂专题培训活动 讲座：《统编语文教科书阅读教学设计》 主讲专家：王小毅 重庆渝中区教师进修学院 一、解读语文要素 1.核心素养：语言的建构与运用 ...
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统编语文教科书阅读教学设计王小毅笔记语文要素，必备的语文知识，基本的语文能力，适当的学习策略，良好的学习习惯。 单元整体教学设计。 1.制定精准的教学目标。 没有方向的努力是认认真真办傻事。 起点基于学情，终点...
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如何提高语文教学的有效性—保定市陈亚飞名师工作室高效课堂专题培训（学习笔记）保定市陈亚飞名师工作室高效课堂专题培训活动 《如何提高语文教学的有效性》 主讲教师：保定市教师进修学校 杨志超 1.语文是以“阅读为核心”的课程形态。 口头表达训练 语文知识...
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理解词语是开启低年级阅读写话的钥匙《语文新课程标准》第一学段关于阅读有三个层面的要求： 一是喜欢阅读，感受阅读的乐趣。二是结合上下文和生活实际了解课文中词的意思，在阅读中积累词语。三是向往美好的情境，关心自然...
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