47029梁康妹 今天是21天阅读原创打卡的最后一天，心情仿佛回到学生时代的毕业季.三天学习，非常充实，从理论到实践，内容丰富，这也是我做笔记最多的一次培训. 21天的打卡学...
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绘本讲师训练营（47期），21/21《打卡21天总结》 -
绘本讲师训练营（47期），20/21，实践原创5《小鱼快跑》47029梁康妹 这次是和我们中班的小朋友一起阅读《小鱼快跑》，讲故事前以提问的方式问小朋友“你们去过海底世界吗？那里面都有些什么呢？”好多小朋友就开始说有好多鱼、美人鱼、有...
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绘本讲师训练营（47期），19/21，实践原创4《爱干净的安娜和神秘小伙伴》47029梁康妹 今天我分享的是，一本关于保护环境的书本《爱干净的安娜和神秘小伙伴》.在讲故事前和小朋友们一起探讨：如果我们的教室现在地板上到处都是垃圾，你们觉得舒服吗？小朋...
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绘本讲师训练营（47期），18/21，实践原创3《是谁嗯嗯在我头上》之教学教案47029梁康妹 —.活动目标：1.了解动物的“嗯嗯”是不一样的 2.感受故事的有趣、好玩.体验小鼹鼠在寻找他头上嗯嗯中的乐趣 3.养成良好的文明习惯，不能随地嗯嗯 二.活动...
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绘本讲师训练营（47期），17/21，实践原创2《幸运的内德》47029梁康妹 今天利用户外的活动时间，来给我们大大一班的小朋友讲了这本《幸运的内德》，在讲故事前，我们一起唱了《生日快乐》这首歌，进行暖场。听完歌曲后，也开启了我们第一页...
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绘本讲师训练营（47期），16/21，实践原创1《大卫，圣诞节到啦！》47029梁康妹 参加完训练营回来的第二天，刚好是圣诞节，然后我就给我们大班的小朋友讲了这本《大卫，圣诞节到啦！》 上课前和小朋友一起唱了关于圣诞节的歌，进行暖场，当小朋友们...
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绘本讲师训练营（47期），15/21，阅读原创《魔术师威利》47029梁康妹 今天在午睡前，给我们大班的小朋友分享一本，安东尼.布朗写的《魔术师威利》.一看到封面，好多小朋友说“一个猩猩在踢足球”，对的，这个长得像猩猩的小男孩，名字叫...
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绘本讲师训练营（47期），14/21天，阅读原创《母鸡萝丝去散步》47029梁康妹 这本书应该是我接触绘本的第一本书，今天再次的拿起来阅读，原来并非就是母鸡萝丝去散步和那只倒霉的狐狸的一幅幅画面，却是母鸡萝丝和狡猾狐狸之间斗智斗勇的精彩故事...
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绘本讲师训练营（47期），13/21天，阅读原创《有男孩树和女孩树吗？》47029梁康妹 这是一本很好的科普绘本，可能你的孩子会问：“树有男孩和女孩区分吗？”那这本书是很好的一个解释. 这本书的图片很可爱，在山羊老师的带领下，走到树林里，通过各种...
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绘本讲师训练营（47期），12/21，阅读原创《小兔当家》47029梁康妹 今天我要和大家分享的好书是《小兔当家》.这本书讲的是两只住在一起的小猫和小兔的故事，两个好朋友在他们大树的家嬉戏打闹，可是慢慢的，因为小兔天生胆小，总是被一...
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绘本讲师训练营（47期），11/21天，阅读原创《活了100万次的猫》47029梁康妹 今天，我读了一本书，叫《活了100万次的猫》，他让我感触很深，它让我们了解了什么是爱与被爱. 故事的内容是这样：那只猫之前一时受到别人的爱，他当过国王的猫、...
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绘本讲师训练营（47期），10/21天，阅读原创《雪地里的脚印》47029梁康妹 看了两次这本绘本，以为就是简单的狼去找脚印的主人，想交个新朋友，可在认真思考，并非如此，现在我来总结如下： 这是一本图画书，一个寒冷的冬天，狼坐在他舒适又温...
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绘本讲师训练营（47期），9/21阅读原创《怕浪费婆婆》47029梁康妹 今天和我们园长借到了一本好看的绘本书籍，书的名字叫《怕浪费婆婆》，一看到这个名字，就知道这是一位勤俭节约的婆婆，我迫不及待的翻开书读了起来. 这本书真有趣—...
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绘本讲师训练营（47期）8/21，阅读原创《小红和小粉》47029梁康妹 参加47期训练营，有幸拿到了这本宫西达也的《小红和小粉》，一看封面小红和小粉应该说的就是粉色和红色的小卡车吧？这两辆小卡车发生了什么事情呢？让人迫不及待地打...
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绘本讲师训练营（47期）7/21，阅读原创《大脚丫跳芭蕾》47029梁康妹 一拿到这本绘本，看到封面题目与图片一致的点明：长着一双大脚丫的姑娘在跳芭蕾舞。我以为是一本，就是告诉我们长的那么大的脚丫，怎样跳芭蕾的一个故事。可是一看完才...
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绘本讲师训练营（47期），6/21阅读原创《手套》47029梁康妹 今晚和妹妹一起阅读《手套》，一拿到书本，妹妹马上说：妈妈，这是，手套，小老鼠和青蛙在手套里面，这是谁的手套？怎么放在这里？（妹妹3岁4个月）带着妹妹的这些问...
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绘本讲师训练营（47期）5/21，阅读原创《绘本有什么了不起》之《绘本阅读练功坊》47029梁康妹 今天读到第三单元了《绘本阅读练功坊》，本单元将把前一单元所谈的理念与技巧加以实践，举例说明，在阅读绘本时，如何灵活运用这些技巧和理念，发展阅读力. 阅读从想...
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绘本讲师训练营（47期）4/21，阅读原创《绘本有什么了不起》之《绘本建构阅读力》47029梁康妹昨天分享了绘本阅读，先从读文获取信息的图，那今天来说一说，从文来获取信息，文即文字， 文字是绘本中另一种信息的来源，图像呈现的是定格画面，文字就扮演了穿插引线的角色. 文字又...
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绘本讲师训练营（47期）3/21.阅读原创《绘本有什么了不起》之《从绘本建构阅读力》47029梁康妹今天阅读了第二单元的《从绘本建构阅读力》.阅读从绘本开始. 从图文获取信息，先从图开始，图又分为几种形式出现：（又分为单图线条，跨越水平线，跨越直立线）、造型、构图（又分为位...
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绘本讲师训练营（66期）5/21阅读原创《绘本有什么了不起》原来绘本不同于其他其他的，它是书的形式，具备了版式，封面，封底，书名页，内文等元素 以前我们只关注内容和书名，其实，在开本上有大小的区别，用于呼应内容 封面会介绍角色或者提供...