设法让以下词在生活中尽量多使用： 顺序 任意 和 差 往返 轮流 连续 剩余 多出 同比 匀速 注满 单独 乘积 扩展 增加 减...
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信息技术融合下的以学生为中心的未来课堂模式思考当我还是个初中生时，适逢电脑进入中国，我的父亲带回一台老旧的电脑如痴如醉的研究编程，终于有一天我忍不住问他，电脑究竟能带给我们什么？能帮助我学习么？为了回答我的问题...
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以差异化教学打造好课堂课，就是教育思想的源泉；课，就是创造活动的源头，就是教育信念的萌发源地。 ～瓦．阿．苏霍姆林斯基 前苏联教育理论家与实践者苏霍姆林斯基以上面这段话强调课堂教学的重要性，他并且...
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思维导图实战派发起人<br>托尼·博赞首届弟子班学员<br>中国首届思维导图锦标赛副裁判长<br>第九届世界思维导图锦标赛裁判<br>第十届世界思维导图全球总决赛中方裁判长<br>第十一届世界思维导图全球总决赛执行裁判长<br>《思维导图实战派》《思维导图学古诗》作者
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学生中心教师养成的三个阶段在二十一世纪，“稳定”会是我们无福消受的奢侈品。如果还想死守着稳定的身分、工作或世界观，世界只会咻地一声超越你，把你远远抛在后方。 ～ 尤维尔．赫拉利 ～ 观察现今的课堂教学...
