☞ 说课的一般步骤 一、说教材 1.先说教材地位,如××节是第×册第×章的第×节,与前后的联系如何(是基础/应用/承上启下……)。 2.说教学目标,注意是三维目标:知识目标、...
☞ 说课的一般步骤 一、说教材 1.先说教材地位,如××节是第×册第×章的第×节,与前后的联系如何(是基础/应用/承上启下……)。 2.说教学目标,注意是三维目标:知识目标、...
各位评委老师: 你们好! 今天我说课的课题是《灯笼》。今我将从以下七个方面对本课进行解说。 一、说教材;二、说学情;三、说学习目标;四、说学习重难点;...
顾志能:特级教师,浙江海盐县教研员,《小学数学教师》封面人物,著有《创新照亮课堂》。 说课的五条建议 ...
优质课,从字面看就超出一般的课。那它比日常的课“优质”的因素是什么,或者说它有那些特殊的品质保证了它的“优质”,确实是值得好好研究的。 这好比家常菜和宴席上的菜的差异,日常在...
课堂导入是每位教师的基本功,也是课堂教学中的重要环节,在招教面试“三分钟定输赢”的激烈竞争下,其意义更不容忽视。因为好的课堂导入,如同磁铁一样深深地吸引评委的注意力;如同桥梁...
文l故酉 题记:“若教眼底无离别,只分开,不别离。” 一直不敢提笔去写,关于我和富平横坡的故事。回家两天亲朋好友们问放假多久了最近在家干吗呢?我总是自豪的说着“我去支教了...
2016年6月 你说,所以你打算什么时候当我女朋友 2017年7月 你说,不如我们还是先分开一段时间吧 一年的爱情,不长也不短。 可是后来,我的生活都和你有关。 2016年4...