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  • 2020-06-21

    今日三正:第113天 随笔“流动的爱” 1. 晚饭时与儿子交流说“舅舅送了妈妈两瓶红酒妈妈又可以过上一段品红酒的时光了”儿子笑了笑用手示意“少喝点”好几年没买红酒记得最后一次...

  • 2020-06-18

    今日三正:第112天(觉察日记) 1晚上收到家长群老师公布的信息,孩子今天上午旷课一节,昨天晚上老师特意提醒家长,孩子们今天10:30~11:00考试健康体质检测课程,孩子因...

  • 2020-06-12

    今日三正:第110天 1.学习如逆水行舟不进则退,当一旦给松懈找到一个合理化的理由后,状态会是停滞的,这是人在某一个阶段的生命状态,成年人有这样的状态,成长中的孩子同样也有这...

  • 2020-05-31

    今日三正第108天 1.儿子在每天一件家务活动越来越积极主动,中午饭和晚饭后都主动干家务,中午烧水下午烧水刷碗,完全有了我是家里的一份子,我应该为这个家做点什么的思想意识,非...

  • 2020-05-30

    今日三正:第107天 1.这些天孩子每天都是主动的去做一些家务活,渐渐的在思想意识上也形成了一个习惯,这是他进步!自我成长的表现! 2.今天与孩子的老师而沟通交流中,老师提到...

  • 2020-05-27

    今日三正:第105天 1. 吃过中午饭儿子主动收拾碗筷,擦桌子,刷碗。刷完碗出来把开水烧上,把餐桌椅子摆好,把菜罩子放好。今天比前三天进步了很多,不是只做一件家务,而是做了好...

  • 今日三正第221天

    今日三正第221天 1、完成了“心智模式1”作业:通过观察孩子某一个你认为不合理的行为,来探测孩子可能对应的信念。 比如说休学的孩子报名要上学,但是报了名之后又不到学校去。这...

  • 2020-05-26

    今日三正:第104天 1.孩子每天主动一件家务事,打卡第3天。今天吃过中午饭,孩子依旧选择的是烧水,并把桌子上的碗和盘子收到池子里。有进步的表现!自己的意识在一点一点的增强。...

  • 2020-05-26

    今日三正第103天(补) 1.孩子每天主动做家务打卡第二天,吃完中午饭,孩子选择主动去烧水。孩子在主动遵守着,每天从一件家务事开始,去逐步形成一个习惯与思想意识。当习惯和思想...

  • 2020-05-24

    今日三正:第102天 1.网购的玫瑰花装到货了。动手把它栽上,弄上了一手的泥巴,但是心情特别愉悦。种下的是希望,收获的是芬芳。 2.晚上7:30以后,专门出去给孩子买了夜宵,...

  • 今日三正:第98天(补)

    1.今天下午3:00接到黄华中老师的邀请,去研究院群当一回主持人,接到这个邀请,我那叫是一个紧张呀,第一次当主持人,临时的通知让我的紧张感更加剧了一层。还有一个难点,就是今晚...

  • 今日三正:第97天(补)

    1.今天学习群里出了一点小意外,新进群来了位捣乱者,半夜在群里发了个广告,也说了一些不当的言语,第1次遇到这样的情况,我不知道怎么去处理,担心那样的言语对群里造成的影响,我在...

  • 2020-05-19

    今天在思考一个话题,爱与规则,在养育孩子的路上我们需要对孩子放手,但有些时候又需要在背后托举他,就是推一把,什么时候该推,又是需要用什么样的方式推,只有双轨道前行才能走得更顺...

  • 今日三正第217天

    今日三正第217天 1、今天在完成作业的时候,引发了我这样的思考:孩子的成长是自我教育的结果,但父母的影响也是非常有用的,我们要努力做到:一、营造温馨和谐的家庭氛围,和谐的夫...

  • 谢谢汤老师的赞赏

    今日三正:第96天

    发现美: 孩子周六的班会上提出了同学们申请入团的时间截止,14号通知的16号就截止了,孩子不知道是在犹豫,还是因为其它原因错过了申请时间,自己内心有些小挫败感,孩子并没有告诉...

  • 今日三正:第96天

    发现美: 孩子周六的班会上提出了同学们申请入团的时间截止,14号通知的16号就截止了,孩子不知道是在犹豫,还是因为其它原因错过了申请时间,自己内心有些小挫败感,孩子并没有告诉...

  • 今日三正:第95天

    1 、所有行为问题的背后都是关系问题,父母和孩子一旦关系出了问题,孩子的行为得不到有效的回应,内心不被看见就很容易出现对抗和拒绝父母的行为。想让孩子愿意接受自己的抚育,有一个...

  • 今日三正第214天

    今日三正第214天 1、儿子今晚在公众号的文章写得真好!“请不要禁止孩子去做什么事情,而是让孩子明白做那件事情的坏处和弊端,当然不是你直接以教育孩子的语气告诉他,而是跟着他一...

  • 今日三正:第94天

    1.在著名心理学家武志红老师的《每个孩子都需要被看见》一书中写道:每个人都不是孤岛,需要被看见,被理解,孩子只有被看见沟通才成为可能。看见就是回应,在亲子关系中回忆像一缕光照...