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各位老师大家好，我是梅花班的李老师。生活日复一日，工作周而复始，柴米油盐拉喝拉撒，我们一不小心就会陷入现实的琐碎与烦恼当中无以自拔。而书是又一个无法描述的东西，当我们打...

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孩子们之间发生冲突，很多父母都很会关切他们每个孩子都爱看着自己的孩子们，相互伤害。家长们会难受心痛家长们花了很多时间去调情孩子之间的争执教孩子们和平相处有些孩子长大些不...

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每位妈妈都记得在孩子身旁看着他迈出第一步时的那种激动和骄傲骄傲，我们用视频和照片记录下这个时刻。当父亲对孩子生活的其他饭菜和成长有足够的敏感和意识，同样的激动和骄傲会...

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极少有父母会故意不让孩子发展独立和自立的能力，我们都希望孩子拥有这些。因此，我们必须对过度保护有意识，并且能够培养孩子独立的各种机会保持敏感。

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意识程度高的父母，可以按照本章开始提到的原则来预防孩子的自立和自信遭到破坏。这听起来很简单，然而当我们着急或者就习惯根深蒂固时，做起来会觉得很难，我们连孩子是不是有能力都...

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而事实上，还是有机会帮忙，能体会到快乐。孩子长大了，他就会养成自然的行为倾向，为自己，为他人做出更多的贡献。这样的自然行为倾向却经常容易被父母的担心、害怕、保护和服务压...

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孩子小小的，样子让人心疼。看到他想做事情，却遇到麻烦，我们会忍不住想要伸手帮忙。然而我们需要克制住这样的冲动，我们经常在还没有完全了解状况时，对孩子给予没有必要的帮助，我...

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只要孩子表达出她想要自己做什么事，我们就应该抓住这样的机会，尽量让他们尝试。我们会发现，能够让孩子自己动手和帮助他人的机会，比我们想象的要多得多。孩子可能会在自己动手的过...

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从婴儿期开始，孩子就想要自己做事。婴儿伸手抓勺子，是因为他想自己吃东西 。而我们经常因为怕脏怕乱而阻止孩子，结果导致孩子觉得自己能力不足，感到气馁，对自己形成错误的认知...

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替孩子做他能做的事情，让她非常气馁，这样剥夺了孩子体会自己能力的机会。我们表达出来的，是对他的能力和勇气完全没有信心。结果孩子无法了解自己是否有面对问题、解决问题的能力...

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极少有父母会故意不让孩子发展独立和自立的能力，我们都希望孩子拥有这些。因此，我们必须对过度保护有意识，并且对能够培养孩子独立的各种机会保持敏感。我们向后退一步，给孩子空...

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从孩子出生那一天起，我们就可以开始这样的行为。慢慢的，通过观察和引导，将生活以及生活中的困难、挑战和问题解决后的满足感、成就感，都交还给孩子。

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我们要运用自己的智慧，不应该只是一味的保护孩子，而是让自己成为”过滤器”，过滤出孩子可以面对、应付的情况。然后有意识的退后，让孩子去经历、去成长。随时准备好，在他实在无法...

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如果我们自己心里有优越感，你认为自己比孩子有能力，就会认为他们太小，解决不了问题，或者承受不了挫折，这种不正确的观念，必须被信任孩子信任、孩子的能力这样的新观念取代，然后...

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为了避免给孩子带来这样可悲的错误，我们必须明白，我们不是全知全能的，但我们有义务和责任引导孩子用合适的方法和态度面对生活。首先，我们要审视自己面临的情况是什么。然后找出答...