学习如爬山，有很多路可走，因为每个人选择的路不同，所以到达山顶的时间和花费的精力也会不同。 有的孩子学习时玩的时间比学的时间还要长，成绩却遥遥领先；有的孩子每天做很多题，考试...
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教学二十载，我总结出学习数学的一个有效方法 -
干货：亲，这十种常用课堂模式总有一款你需要
干货：亲，这十种常用课堂模式总有一款你需要 课堂教学肩负使命：传授知识、培养能力、改变思维、启迪智慧、积淀素养、点化生命。 一、凯洛夫的讲授法基本流程 1)导入，复习旧知； ...
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期末复习时试卷的批改讲解除非有必要，如为了了解全体同学的准确得分情况，否则我一般是不会批阅全体孩子的试卷，但学困生的试卷我是一定会在第一时间批阅的，50～60人的班级批阅试卷份数控制在15～20份左...
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220、梯队式建设，链条式培养，让每一朵花儿都绽放——“小老师训练营”学生领导力培养初探
摘要:当前国际竞争的实质是科技和人才的竞争，而科技的发展也依赖于人的发展。青少年是祖国的未来和希望，他们的成长对祖国未来的发展有着重要意义。该文以“小老师训练营”活动为例，通...
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如何让备课上课简单高效其实就一句话：学困生，我在重难点处等着你。 瞄准重难点，瞄准学困生，备课上课才能不失去焦点不变成散步，才能变成舞步才能简单高效。 说明： 1.纵观全局找准重难点，想好帮助学生...
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如何把课上扎实——说和写如何结合
始终围绕学困生轮番提问轮番轰炸是不对的。弊端： 1.教师的意图太明显了，直指学困生，学困生既没有安全感，更难以建立自信心。 2.只忙着学困生说，那其他的学生干什么呢？不对，应...
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干货:我总结的培优与补差的20条土办法(小技巧)
王红顺 变压器王红顺 干货:我总结的培优与补差的20条土办法(小技巧) 培优补差是因材施教体现，是一个教师职业责任所在。为此，特对培优补差自己思考与实践20条土办法与同行分享...
