一年级新教材有一课《 给植物画“像”》，曾的是备课设计时，有这样一个安排，是范讲解的时候用豆瓣绿这种植物，学生练习时提供一些其他植物，看看学生能...

看到这个标题，各位看官老爷一定很好奇，这两个风马牛不及的东西怎么会放在一起呢？ 别急，听我慢慢说来。 其实这是我当老师近30年来印象最深的两个教...

《植物生长在哪里》这一课是24版科学教材新增的一课，主要是回应了课标当中提出的要求。 植物生长在哪里，是要引导学生去关注植物生长的环境，这个环境...

标题出自浙江少年儿童出版社出版的《国之脊梁——中国院士的科学人生百年》。 这部书是为孩子们写的。孩子们对未知世界好奇，喜欢听故事，对杰出人物充满...

儿子高考完后几乎每天都很晚才睡，早晨要到中午才起来。其实从睡眠时间来看，是足够的。但我还是忍不住焦虑，担心对他身体不好。 我的一位表哥，因为工作...

聆听赵德成教授讲座后，我深感教学评价与教学目标的联系至关重要。在教学实践中，“教-学-评不一致”现象确实令人警醒，它削弱了教学的实效性。我认识到...

北京学习第一天上午，我们在北京师范大学国际学术交流中心，聆听了原教育部基础教育司郑增仪副司长的讲座《学习发扬教育家精神 做教书育人的大先生》。 ...