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    《活着》到底传递了什么?

    “文字之光”名著精彩片段分享 分享人:梅美生活 分享作品:余华《活着》 一、作者简介 余华,1960年4月3日生于浙江杭州,当代作家。中国作家协会第九届全国委员会委员。197...

  • 请向你喜欢的人那样去喜欢你自己。

    转自微信公众号:辛黎铺子 欢迎大家关注呀~ 我本是槐花院落闲散的人,满襟酒气。小池塘跌坐看雨,眉挑烟雨过一生。 ——沈离...

  • 我们如何学习。

    万老师解读的《我们如何学习》,以下是其中的总结内容,觉得很有用,也很振奋人心,最喜欢这句,我们都是*自身具足*的。 每个人一出生,其实已经掌握了所有的知识。所以学习的本质不是...

  • 科学化的三个标准

    今天的内容引发了我很多的思考。 首先,世界是复杂的,科学给我们提供了一种靠谱的认识世界的方法和视角。 一个学科想要科学化需要研究确切可证伪的问题,需要建立外前人研究成果之上,...

  • 睡眠帮助学习

    睡觉都是有技术含量的事,真是感觉在生活黑客的眼中,什么都可以被破解。借助睡眠巩固自己的学习效果,以前自己也有这样的感觉,背了一晚上的课文,都不流利,睡了一觉,第二天就变得流利...

  • 2020-07-07

    我们怎样学习 喜欢学习的人也喜欢研究怎样学习。学习需要预测~反馈~修正。整个过程。而测试提供了这个过程。不带情绪的测试是给学习最好的反馈。反馈需要及时和准确,需要对事不对人,...

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    小小的美好,人间值得。

    最近重新看了一遍电影《天使爱美丽》,除了被那温暖的色调和精致的构图深深吸引之外,我注意到,艾米丽是个深受原生家庭影响拥有不幸的童年的人。 妈妈偏执爸爸木讷,因为从来没被爸爸拥...

  • 悦纳自我是幸福的基石

    一直以来我是一个看起来积极上进的人,整天做各种规划,想要变成这样,想要变成那样,言外之意就是我不能是现在的样子。现在的我是不好的,我必须通过努力变成其他的理想的模样。 不是说...

  • 流体补偿,理解。

    流体补偿可以说是一种广义的“认知失调” [6]。我们以前讲过,认知失调是当一个人发现自己的行为和心目中的自我形象不相符的时候,产生一个幻觉来解释自己的行为。海涅研究 [2] ...

个人介绍
记录生活中的点滴美好,就像在海边拣贝壳,希望穿个贝壳项链,走路哗啦啦的特别好玩儿。