【书 目】《QBQ 问题背后的问题》 【课程领拆】赵周老师 【上课时间】2017年10月19日 【作 业】 1、请将问题“问什么我就是找不到对象呢？”改编成三个符...
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2-6-9蓝钰QBQ问题背后的问题作业
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2-6-6蓝钰 人人都是演说家作业
未来一个月，如果自己有一场演说，根据自己学习的内容进行复盘。 我给学生打气，让学生有学习的动力，在这即将毕业的几个月里能尽力去学习。 1.建立联系:我知道毕业班的学生又苦又累...
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2-6-9蓝钰 谈话的力量作业
这节课是我觉得是对我最有用的一节课，我向来和别人聊天能把天聊死了，没话说，所以我反复听了好多次，这节课我还得反复刻意练习。 对环境提问: 我也没看天气预告，最近天气怎么样？ ...
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2-6-9蓝钰 提问的力量作业
【书 目】《提问的力量》 【课程领拆】丘恩华老师 【上课时间】2017年10月10日 【作 业】 《提问的力量》拆为己用作业： 一周内，用共情型问题或桥接型问题和...
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2-6-9蓝钰～沟通的艺术作业
【书 目】《沟通的艺术》 【课程领拆】王志凤（嘟嘟）老师 【上课时间】2017年10月31 【作 业】 1.请规划一个具体的应用： 你打算和老板或者和爱人要说的一...
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2-6-9蓝钰 被赋能的高效对话作业
【书 目】《被赋能的高效对话》 【课程领拆】丘恩华老师 【上课时间】2017年9月12日 【作 业】 拆为己用作业：一周内，确定一位约谈聊天的对象（亲人、朋友、同...
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2-6-9蓝钰 只需倾听 作业
【书 目】《只需倾听》 【课程领拆】懿琳老师 【上课时间】2017年8月10日 【作 业】 用自我揭短三步法设计以下场景对话： 现在你的老板手上有一个奖金丰厚，做...
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2-6-9蓝钰 非暴力沟通作业
1.找出最近五次评论性语言，改为观察 ①你看你又把玩具弄了一地，每次都这样，收拾起来。 改:我看到你把玩具弄了一地，我感到特别心烦，我希望你现在就把玩具收拾起来。 ②你每次都...
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2-6-9蓝钰 改变提问 改变人生作业
回顾一周，自己是否有处于评判者的状态，回归地图，根据ABCC法改变自己的状态 A1:上周一天晚饭后，老公最后离开餐桌，我以前和他说过，最后吃完饭要把餐具放回厨房，别留在餐桌上...
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2-6-9蓝钰 关键对话作业
作业一:A1:最近发生的一件事，在培训期间，领导要求各连表演节目，我们连出的节目是感恩的心，这时排长要求报名，谁参加谁报名，没人说话的时候，她说没人说话我就都报名了。结果我们...
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2-6-9蓝钰 第五次作业 逻辑思维只要五步
拆书1.I:用自己的语言描述书中内容 要想说服别人，先把结论说出来，然后用三个理由来支撑结论，结论最好带有数据、一般常识、案例积累、做出判断等。 A1:我建议让孩子...
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2-6-9蓝钰 第四次作业 别独自用餐
作业一: I: 1.先确定你要进什么圈子 2.清楚的知道圈子在哪里，进入圈子 3.把圈子里的人当成朋友一样，尽力帮忙、闲暇时间一起嗨 A1: 1.我的工作需要扩大关系圈子，增...
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2-6-9蓝钰 第三次作业情绪急救
作业一:自己的经历，也是我内心深处最愧疚的事 A1:高中的时候，有个朋友对我特别好，与我相处时处处都会考虑到我，连和她男朋友约会她都会觉得我没人陪，要把我带着，可我性格寡淡，...
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此为拆书学院【一年100本书，实现爆发成长】课程学员作业专题。
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2-6-9-蓝钰 第一次作业，拆出你的沟通力
作业一: A1:最近在减脂，运动加饮食已经有一段时间了，可是目前各指标都不再变化，我就问了一个体质营养师，为什么我的各项指标都不变化了，他啰哩啰嗦一大堆理论，我听都不想听。 ...
