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  • 《翻转课堂的可汗学院》萨尔曼可汗:精熟教学法,保证学生真的把每个知识点都学会了,而不是混过去

    【读书笔记】 【1】作者:萨尔曼可汗,1976年出生,《人类简史》的作者以色列教授(尤瓦尔·赫拉利)也是1976年。【2】这本书获得了什么样人的推荐呢?这个名单真的相当得豪华...

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    可汗学院

    可汗学院是一个公益教育平台,由孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗创立,清华大学教授这样评价萨尔曼·可汗:“洞见教育的本质”。 可汗带着一份使命——让世界上的每个人都能随时免费享受世界...

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    2500年前的 “翻转课堂”

    读《论语》感悟(178) 原文:佛肸召,子欲往。子路曰:“昔者由也闻诸夫子曰:‘亲于其身为不善者,君子不入也。’佛肸以中牟畔,子之往也,如之何?”子曰:“然,有是言也。不曰坚...

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    未来的学校(10)

    美国有个瑟谷学校,做得特别好。这个学校的学生不管年龄多大,只要进来就必须自己为自己负责。自己的未来自己规划,自己的事物自己决定,学校只提供相应的教室、工作室、图书馆设备...

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    20200216对“前概念”“事实性知识”“元认知”“前拥理解”概念的再此学习

    运动、练字、读书,健康生活每一天。 第47天 对“前概念”“事实性知识”“元认知”“前拥理解”概念的再此学习 一、对前概念的学习 前概念,又叫...

  • 樊登读书《人是如何学习的》—专家的六个不同的特征

    教育的目的,是希望被教育者能够更有效地迁移知识。你在课堂上学的加减乘除,你回家以后能够算账,你能够把它用到公司管理,能够用在各个领域内,这叫作迁移的能力。迁移能力的前提是什么...