两本书的主旨，可以高度归纳概括为以下几个方面： 1、儿童是区别于成人的独立的个体，应当享有属于儿童的权利，而不依附于成人。儿童成长的环境应当是完全适合他的，而不是让儿童呆在成...
IP属地：湖南
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蒙台梭利《童年的秘密》与《发现孩子》读后感
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《童年的秘密》读书笔记5（完结）
PART25 成人与儿童间的矛盾 成人与儿童之间的矛盾所产生的后果，几乎会无限地扩展，这种情形就像把石子扔进平静的湖里所泛出的层层涟漪一样。正如通过对水的涟漪的观察能使人们发...
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《童年的秘密》读书笔记4
PART19 观察与发现 一项练习越是被教得仔细，甚至细致到每个细节，儿童越会去不断地重复这个练习。 对儿童来说，每一样东西不仅应该物放有序，而且应该适合儿童的需要。只要让教...
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《童年的秘密》读书笔记3
PART13 节奏 当一个儿童动作缓慢时，成人就会有一种干预的欲望，想代替他把事做完。但是，成人这样做的时候，对儿童的心理需要没有丝毫帮助，反而替儿童做了他们自己喜欢的事。成...
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《童年的秘密》读书笔记2
PART7 儿童心理的发展 婴儿身上存在着掌握语言的潜质，他的精神生活的各个方面也都存在着类似的潜能。婴儿拥有一种创造的本能，一种积极的潜力，他能借助他所处的环境，构建起一个...
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《童年的秘密》读书笔记1
PART1 儿童时代 儿童正是作为一种精神上的存在而不仅是肉体上的存在，才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神，决定了人类发展的进程，并有可能把人类引向更高级的文...
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《发现孩子》读书笔记7（完结）
PART25 不要包裹孩子 当我们探讨人类和环境之间的关系时发现，与其说是人去适应环境，倒不如说是人创造了一个环境来适应自己。新式教育理论的中心思想之一，就是呼吁人们重视孩子...
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《发现孩子》读书笔记6
PART21 选择是一种高级的智力活动 智力通过人的注意力和内在意志活动，提炼出事物的主要特征，并通过意象的联想，将这些意象置于意识的前缘。它在这一过程中会抛弃大量导致事物之...
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《发现孩子》读书笔记5
PART17 对孩子进行意志教育 意志的全部外在表现都体现在“行动之中”，无论人们采取什么样的行动，……他都被“动机”左右着。另一方面，意志也可以对某些行为加以抵制。……因此...
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《发现孩子》读书笔记4
PRAT13 新时代老师 蒙台梭利教育体系的基本方针，在于利用各种不同的感官教具，唤醒孩子的安全感。而且，这些教具并没有绝对的价值。它们的效用多寡，全看老师用什么方式将这些东...
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《发现孩子》读书笔记3
PART9 儿童的公民权利 儿童的权利是什么？要回答这个问题，我们首先应将他们视为一个阶层，一个劳动者阶层，他们事实上也在进行创造性的劳动——造人的劳动。他们在创造未来。他们...
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《发现孩子》读书笔记2
PART5 心灵是怎样建构的 人类的心灵似乎循着相同的路径发展。它也是从“无有”开始的，在新生儿的内部，即其心理层面，并没有任何现成的东西，心灵的器官也是围绕着一个敏感点产生...
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《发现孩子》读书笔记1
《发现孩子》出版于1948年。 PART1 儿童是什么 一个在由大人控制的环境下长大的孩子，他的许多需求是没有办法得到满足的。孩子的必要需求不单单只是身体上的，更重要的还有心...
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《超级符号就是超级创意》读书笔记之四
品牌是消费者购买产品和服务的风险保障机制 品牌的本质是降低企业的营销成本、消费者的选择成本、社会的监督成本。 品牌的选择成本越低，选择的消费者就会越多。 首先要考虑如何进入消...
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《超级符号就是超级创意》读书笔记之三
营销传播，纯粹就是语言哲学，是话语学，是词语学。 词语就是行动，语言就是命令。 词语不仅能让别人做事情，还能控制人的思想。 思维是用词语思考的，植入词语，比植入思维更尖端。 ...
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《超级符号就是超级创意》读书笔记之二
如何用一句放话就说动消费者购买？ 一句说动消费者购买的话，就是品牌的超级话语。 要说动，既不需要经过说清，也不需要说服。说动才是本质，是目的。 说动消费者，就是消费者听到这话...
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《超级符号就是超级创意》读书笔记之一
品牌就是符号 超级符号是人们本来就记得、熟悉、喜欢的符号，并且还会听它的指挥；超级符号是蕴藏在人类文化里的“原力”，是隐藏在人类大脑深处的集体潜意识。将超级符号嫁接给品牌，就...
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2018-06-26
《正面管教（positive discipline)》阅读笔记之九 作者：简·尼尔森（Jane Nelsen) 我们不仅要有一颗爱孩子的心，更要懂得如何去爱孩子。 正面管教是...