本节课主要学习用tall–short,fat-thin,big-small等形容词来描述某个人或某个动物的特点，这即是本节课的重点也是难...

本节课的教学目标是全体学生能初步运用“What's that?”就不认识的事物进行提问，并用“It's a(an)…”进行回答。 在...

本节课是外研社三起点三年级上册第四模块第二单元的教学内容。本节课主要是对单词dog,cat和cap及句型It`s a +颜色+某物的学习、...

笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括单词、词组、语法等方面的考查。 选择题，属于基础知识，主要考查学生对课文以及基础知...

今天这节课主要介绍不同动物的生活习性，语言结构本身难度不大，但词汇变化较多，特别要注重学生对一般现在时的掌握程度。 根据六年级学生的...

有句话说得特别好“没有一种草儿不开花，没有一个孩子不完美”。 每一位学生都是一张充满个性色彩的生命画卷，就看我们如何去欣赏。 我们班...

本节课的主要内容是学生复习巩固have got,谈论自己和他人拥有的物品，并会用and ,but在句中表示的逻辑关系，学会介绍自己和好朋友...

本节课的重点是复习和巩固“can”和“like”的用法，学生学习介绍自己的爱好和能力，学会表达自己的请求和征集笔友的意愿。本节课语言结构本...

今年，大家不能像以前一样回到美丽的校园进行学习和上课，而是静静地呆在各自的家中，通过网络直播课的方式进行教学和学习。虽然上课的地点有所变化...