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收录了29篇文章 · 3人关注
  • 此时无生应当胜有生

    无生授课不知所起,一往而深,成为现在很多招聘、考核、竞赛的新宠。 演剧,最难的是独角戏;相声,最难的是单口相声,偌大的舞台,一个人,起承转合全靠...

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  • 回归教材📚

    回归教材怎么做? 其实不难,就是教材怎么要求的就怎么做。比如,教材中要求“探究”,教师就让学生真正地探究,而不是在探究的名义下自己讲授。 回归教...

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  • 试题分析的内容

    分析一道试题,要从四个方面入手: 1. 目标分析:说明题目的考查目的,通过对哪些知识的考查,考查学生的哪些能力,考查核心素养的哪些方面。 2. ...

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  • “上课不讲,补课讲”与翻转课堂

    “上课不讲,补课讲”这句话一直是家长抨击老师的重要论点,谁想过家长说出这句话时的背景?除去两种极端情况:个别老师或家长的确心怀不轨,我们只分析正...

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  • 学习“赋能”

    在N师课堂上学到一个新词:赋能。这些天一直在研究它。百度上查询的结果是: “赋能即赋能授权,就是给谁赋予某种能力和能量,在商业中企业授权给员工赋...

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    学习数学的方法

    网上有很多调侃数学学习和数学老师的段子。其中的含义不言自明,都是吐槽数学难学,数学老师难当。 数学真的很难吗?毋庸讳言,数学真的是考验智商的。不...

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  • 作业乱象的背后

    最近一段时间关于中小学生写作业的段子层出不穷,有哭天抢地的,有卖儿鬻女的,有指责老师的,有埋怨家长的,有呼吁立法的,有上交提案的,……不亦乐乎。...

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  • 勇气

    今天参加了勇气读书会的分享。虽然来晚了,却突然间想明白了为什么叫“勇气”读书会。 首先,一个人决定静下心来读书并付诸行动,是需要勇气的。正像一位...

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    学习“全景式数学”

    看了张宏伟老师的讲座视频《课程内容的“全景式”重建》,又一次感受到现实数学课程的无奈。从个人的经历来看,我也是从大学开始才逐渐知道非欧几何、模糊...

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    关于《勾股定理逆定理》教学的思考

    群里有老师对人教版《勾股定理逆定理》的教学提出两点思考: 经过深入思考之后,我认为可以这样考虑。 关于第一个问题:教材中直接给出a、b、c是三角...

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