今天读完了《教学勇气》第四章，前三章着重讲的是教师的内部世界，是基础，是根本，而从此章转向教育共同体，所以这一章的名字是——求知于共同体：引人入...
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透过共同体，揭示其本质——梳理《教学勇气》第四章第一节
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2017—2018学年度第二学期二年级班主任工作总结
结束只是为了每一次更好的开始，一转眼，本学期的班主任工作又告了一个段落，本学期，我继续担任二年级的数学教学工作以及班主任工作，一学期下来，我严格...
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如何共读一本书曾经一直以为好的读书笔记就应该是漂亮的、精致的、有条理的更是完整的，所以一度的都去把每一张图片画的漂漂亮亮的，把书上的每一句话摘抄的整整齐齐...
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寻找心灵源泉，链接伟大事物守护自己的灵魂，爱护学生的心灵，认识自我认识学生，凭智能、情感、精神，充满信念地为学生服务，提高我们自己的幸福感，与同事建立合作关系，与学...
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共读《教学勇气》——记N4-3青年教师成长三组第三次分享活动要看到一粒沙中的世界，要看到一朵野花中的天堂，将无限紧握于你的掌心，将永恒捉住在片刻之际，我们不仅仅只是“看见”，而更要“预见 ”。每一次...
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《教学勇气》读书笔记22今天是我参加勇气读书会小打卡的第64天，我今天主要所读的内容是《教学勇气》一书中呼唤专业人士——教育就是转变的最后一个小节的内容，即：最后寄...
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《教学勇气》读书笔记21今天是我参加勇气读书会小打卡的第63天，我今天主要所读的内容是《教学勇气》一书中呼唤新专业人士——教育就是转变的后三个小节的内容，即：个人...
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《教学勇气》读书笔记20今天是我参加勇气读书会小打卡的第62天，我今天主要所读的内容是《教学勇气》一书中呼唤新专业人士——教育就是转变的前三个小节的内容，即：内心世...
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《教学勇气》读书笔记19今天是我参加勇气读书会小打卡的第61天，我今天主要所读的内容是《教学勇气》一书中第七章最后三个小节的内容，即：志同道合的共同体、走向公众...
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《教学勇气》读书笔记18今天是我参加勇气读书会小打卡的第60天，我今天主要所读的内容是《教学勇气》一书中第七章的第一小节和第二小节的内容，即：停滞、绝望与希望以及不...
专题公告
我们每个人都需要勇气，生活需要勇气，生命需要勇气，教学也需要勇气，只有当我们真正的认识自己，认识自己的内心，才能更好的去认识学生，认识教学。
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