一、有效管控“无用焦虑” 有用焦虑：能增加我们动机和能量的焦虑，如：考试 无用焦虑：一个人对实际或想象中的危险感到担心害怕的状态 产生无用焦虑的...

喜欢一个始于颜值，陷于才华 终于人品，安于陪伴 一、始于颜值 1.对称脸和平均脸是好基因的信号 2.男人倒三角体型和年龄大表明男性有更多养育后代...

一基因决定初始参数 基因从一开始给我们的人生设立了初始参数，并在随后的发展中与后天的环境一起，引导我们的成长。 效果律：桑代克提出 效果律认为，...

一，直觉思维 摆脱文化和社会给我们带来的直觉思维，拥有科学的具有批判精神的理性思维 人都会假定自己的思维是理性的，但是人的大多数行为都是非理性的...

教育的失误 1.对孩子的教育家长或教师绝不能有半点灰心丧气不能由于自己的努力没有立刻取得效果而产生绝望的情绪不能有与孩子垂头丧气委靡不振和极端的...

外在环境对儿童成长的影响 1.外在因素对儿童心理状态产生影响是通过作用于儿童的父母及其心理状态来实现的。 2.首先所有的教育者都不能对经济因素给...

由于儿童身体的不成熟，教育是异常必要的，教育的目的产生于这样一个事实，即只有依靠群体的力量才能克服儿童的不成熟，教育的目的必然是社会性的。 1....

儿童的自卑情节 1.自卑情节，是指一种过度的自卑感，它促使人去寻求唾手可得的补偿和富有欺骗性的满足，同时这种自卑情节放大困难，消解勇气，从而将通...

追求优越及其对教育的意义 1.除了人格的统一性外，人性另一个重要的心理事实是人们对优越感和成功的追求，这种追求与人的自卑感有着直接的关联，如果我...

1.儿童的所有活动都是她整体生活和整体人格的外协不了解行为中隐含的生活背景就无法理解他所做的事，我们把这种现象称为人格的统一性。 2.人格统一性...