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    成都之行 不虚此行

    金秋十月,在这个收获的季节,怀着对黄老师的崇敬,带着对工作坊向往,我们一行八人来到了期待已久的蓉城。 工作坊的开班仪式与众不同,班歌...

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    “大问题”教学学习之旅

    我们是来自内蒙古呼和浩特市的一个八人的学习团队,非常有幸参加了2018年秋季黄爱华老师的“小学数学精英教师培养四阶课程”的秋季课程,让我们这个学...

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    追随“你”,成就“我”----记成都生命化教育“大问题”教学有感

    成都三天学习之行,感受美丽成都的风土人情,更让我念念不忘的是华哥工作坊赋予我们的“饕餮盛宴”,无论从办会地点,还是会议程序的精心设计,无...

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    “跟着华哥走 , 前途一定有”

    ————黄爱华小数教师培训四阶课程(成都)工作坊培训活动收获与感想 2018年10月26日至28日,我很有幸参加了名师黄爱华四阶课程工作...

  • 深度对话让思维的火花迸发

    ——听黄爱华老师《24时记时法》有感 人们常说“只有碰撞才能产生思维的火花”,而黄老师的课堂上我们分明可以感受到——“只要有深度对话,就会有思维...

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    所有的精彩只是因为“有备而来”

    一堂好的数学课,我们可能会被上课老师的机智点亮,被学生的耀眼而惊艳,这些都是“意外”的惊喜吗?都是因为天时地利人和吗?显然不是,那一刻的...

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    成都行,新认知,新定位

    今天,黄爱华老师的几个问题,如当头棒喝,敲开了我对自己的职位,对现在教育的混沌思想,敲醒了我对新知的渴望: 我们现在应有的...

  • 观《确定位置》有感

    在悠闲的音乐中开启了第二天的学习。翻看工作坊日程安排,一看上午的研讨课是《确定位置》,顿时精神十足。因为我才上了这个内容没多久,有幸能听...

  • 在学习中进步

    绵竹市土门学校 李兴平 “怎样解读文本”一直是我从事教学工作以来最难以把握的。这次有幸参加了黄爱华四阶课程之秋季课程学习!感觉在解读...

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    听华哥的课,悟数学的真

    10月26日,我怀着激动的心情,来到成都参加黄爱华老师的培训课程——小学数学精英教师培养四阶课程(成都)工作坊。这次培训是在环境优美的泡...

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