麻吉星这一信息技术的引进，为我在音乐课堂当中提供了非常多的方便，同时也让我产生较多反思。主要发现有以下问题：
1.课堂前段为导入新知，时间约为20分钟，多采用抢权功能，但是本功能往往是认真听课或会回答的学生抢答，认真听课的孩子仍然不听讲，所以没有起到提高积极性的作用，后续可以尝试导入新知环节使用随机挑人的方法，通过可能性去督促学生认真思考。
2.课堂中段为自主练习，主要采用了倒计时功能，发现还剩十秒钟的时候孩子们会一起倒计时，课堂杂乱，所以下次会提前关闭声音，保证课堂环境。
3.课堂后段为新知检测，采用了投票功能，由于对功能的不熟悉，导致有实时投票未完成，后续会加强了解和练习。
