与绘分享的相识是始于偶然的缘分。因为红火箭配套课程知道了绘分享这个学习平台，因为无意中刷圈，发现了客服大黄蜂分享的英文启蒙规划师认证课，经过咨询与考虑，最终决定报名参加第二期的学习。

我是一个两岁半宝宝的妈妈，也是一个职场妈妈，平时个人的时间并不多，所以更加需要有效地借助好的工具来开启孩子语言学习的启蒙之旅，绘分享英语启蒙课程犹如及时雨，滋润着我与孩子。一方面，我想通过此次学习来掌握一些幼儿语言启蒙的思路、方法与技巧；另一方面，我也想挑战下自己，在奔四的年纪里，在职的状态下，还能否静下心来学点东西。

我平时的工作和生活与英语几乎没什么交集，虽然学生时代英语成绩尚可，但丢下已有十多年了；加之工作和生活节奏较为紧凑，参加训练营学习的两大困难摆在我面前：每天从哪里抽出时间来上课？作业又如何完成？于是我重新规划日常安排，每天早起1小时，5点左右起床，利用早上相对安静、自由、能充分保证的时间参加规划师训练营学习，学完课程后当日完成打卡任务，并结合每一章节课程作业不断思考，在章节结束时及时完成作业。

整体回顾起来，23次打卡、7次作业、6次复盘、5份实践规划、1次结营、8周的坚持，想想都不可思议，感觉比当年高考、考研时还要认真。期间也有忙得不可开交的时候，有时写作业写到凌晨一两点，早起困难户的我，居然愣是坚持住了几乎一个月5点起床的节奏。期间也曾怀疑自己能坚持下来吗？能顺利完成各项作业吗？能做好实践规划吗？这一切到今天的答案均是“YES”，感谢自己的坚持与努力，让我这一个多月收获满满，也更加自信，只要坚持与努力，没有什么挑战是拿不下来的！

在没有参加训练营学习之前，自己在孩子英语启蒙上是盲目的、无序的，东一榔头西一棒子，只是机械地放些儿歌给孩子自己听、或是让孩子学一下线上启蒙课程，绘本几乎以中文为主，孩子也没有什么英语词汇输出。

此次绘分享训练营学习课程可谓全面化、系统化、科学化，由易入难、层层深入、前后呼应。既有磨耳朵阶段的童谣、绘本、游戏的讲解，又有逐步进阶的自然拼读、高频词、阅读的分享，每一部分内容，不仅详细说明了“为什么要这样做启蒙”，更是生动展现了“用哪些方法、哪些工具来有效地做启蒙”，使我们清楚地了解英语启蒙的方法论与实操经验，很幸运在孩子刚刚开始启蒙的阶段遇到了绘分享英语启蒙规划师课程！

经过这一个多月的边学边练，已经帮助孩子建立了学习兴趣，每天晚上都会主动跟我说要学英语，也能输出一些词汇，例如bus、truck、car、yellow、blue等，某天还跟着说了句“what do you see”，某晚还自己把脑袋探到柜子里，像捉迷藏似的、嘴里不断喊着“alligator”，这都是绘分享英语启蒙规划师训练营学习带给我们的收获与惊喜。

理论阶段的学习，让我深深感受到：原来童谣儿歌不仅是让孩子听，还可以带着孩子一起跟着旋律，配合着做核心词汇的动作，让单一的听歌变得多元化、游戏化；原来英文绘本内容如此精彩，原来我认为简单的重复句型绘本有如此大的魔力，不仅读起来朗朗上口，而且能帮助幼儿有效地学习词汇，原来绘本可以从封面讲起，绘本故事可以讲得如此有声有色、引人入胜；原来萝卜蹲、粘土、印章等等游戏还可以用于语言启蒙中；原来自然拼读比国际音标更适合幼儿阶段学习；原来高频词共有220个，在初阶阅读中的频率占到50%以上了；原来亲子阅读有这么多好处……

实践阶段的练习，让我再次深刻感受了此次课程的魅力。原来我也可以通过自己的努力获得陌生家长的信任，也可以为其他宝妈独立设计5份启蒙规划。通过替别人规划，倒逼自己再复习、再总结、再实践、再反思，也同步思考对自己孩子的规划还有哪些可以完善的地方，比如：添置了一批英文绘本，更新了孩子的书架，每周坚持亲子阅读；重新梳理现有的启蒙学习资源，结合孩子目前启蒙阶段逐步利用，对于稍难的牛津树和红火箭暂时先放一放，对于已报学的儿歌课程再次顺一遍，按主题巩固学习……通过理论+实践，也鞭策着自己进一步深入学习与探索英语启蒙思路、方法与工具，让自己变得更为专业。

马上即将迎来训练营学习的结营，一路走来，很感谢训练营的同学们的无私分享与鼓励，并肩作战的日子令人难忘，也希望借由绘分享的此次课程，能让我们大家开启更为专业的英语启蒙之路，帮助更多的孩子更有效地习得英语，去探索更广阔的的世界！