3至4岁被认为是:人一生当中语言增加最显著的时期孩子开始使用比较复杂的单词说话,欲望明显增加,次数明显增多,常常会说“我可不可以”等疑问句。
所以可以利用孩子好问的特性,给他们提供更多的机会去探究周围环境的新事物,增加他们词汇与知识。
3至4岁可以使用语言表达抽象的想法,说的话合乎逻辑与文法。可以给他们讲故事以持续扩增词汇。这一时期喜欢歌谣,笑话及发音游戏。
蒙台梭利教学环境中,孩子从三岁开始进入所谓的纵切式班组,接受蒙台梭利混龄教育。小一点的孩子有很多机会与比他大的孩子交谈,有更多的时间聆听他们说话,这也是幼儿园中孩子语言进步最快的一个阶段