二、书写练习的内容 1、视觉能力加强练习：视觉能力练习是书与和阅读的共同前备活动，是非常重要的，因为如果幼儿的视觉能力还没有完全发展好，视觉辨别...

日常生活练习中通过二指、三指、抓、握、转等加强了手部的肌肉力量，穿缝、剪、切等工作发展了幼儿手眼协调能力。感官教具中有更多的视觉练习教具，如粉红...

书写练习的内容 一、书写的基础 书写练习是从机械动作的预备开始的，包括：小肌肉练习、手眼协调、握笔的能力（粗的彩色笔→粉笔→蜡笔→铅笔）；按照笔...

让书写变成一件快乐的事情。孩子刚开始书写时，也许写不出像样的字来，但这并不重要。重要的是让孩子想写且乐此不彼的重复去做，这就要求成人抓住儿童成长...

孩子进行书写，既需要手指与手腕具有一定的力量，又需要二者之间的协调运动，同时也需要手眼的协调性。透过日常生活及感觉教具的练习，可以增进孩子大小肌...

1．幼儿书写源于动作的发展。幼儿的动作发展、肌肉控制力其他能力与技能的发展都遵循一定顺序，作为一项技能的书写也不例外。婴儿的动作发展，遵循从头到...

1．书写是思维的再现。马丽亚蒙台梭利创造出一些教具，让孩子的手在还没有准备好可以写字的时候，他就可以用这个工具来写作，可以将思维表现出来。所以，...

第六章 书写 孩子们的小手为了写字已经进行了长期的准备工作。整个的感觉练习中，手眼的协调，手与心智的配合，都是在为它将来的用途做准备。当孩子的手...