古代希腊的演讲大师，能脱稿演讲几个小时有条有理，丝毫不乱。他们发明的记忆宫殿法，至今然在沿用。但我们的应试教育不教这个。
记忆宫殿并非奇迹，现在的记忆专家也可以做到，他们的大脑和我们是一样的，为什么记忆可以超越平常人这么多？
套用卖油翁的一句话，唯熟稔尔。
记忆就像一只小狗，可以训练成我们想要的样子，就是花时间罢了。
快速阅读和理解一本书，并不是急于求成的方法，而是博览群书的必备技能。
任何人看书看的足够多，都可以做到这些程度，但如果你一开始就掌握了这种方法，就可以少走一些弯路。
让我们画一张图，写上三个中心点：
1、阅读速度—提速
3、结构卡片—画图
3、复习规律—复习
简称：“速涂敷”（一种涂在皮肤上很快就见效的药膏），这样便于记忆。
一、阅读速度的提高依赖于练习，每天20分钟投入，直到阅读速度达到600-800字并深度理解内容。
3-2-1练习法：
翻开任何一本书，打开手机计时器。
按照默认速度，读三分钟，记住头尾。
再次尝试二分钟读完。
第三次尝试1分钟读完。
敲黑板！重点：寻找关键词，书本到底在说什么？
二、画图，画书本结构图。
说起这个很多人皱眉头，因为一本书事无巨细全部画成思维导图，简直太难了太费时间了。
我们可以简化一下，画出自己兴趣的部分就可以。因为任何一本书吸引你，总是有原因的。这个原因就是你要画出来结构图。
举例说明，《快速阅读法》这本书吸引我的是，如何训练自己卓有成效的快速阅读。
那我就可以略过其他部分，直接找到训练方法部分。就是前面说的“速涂敷”。至于其他部分，包括脑结构，生理原因，动力分析，压力作用，我看看目录就可以，不需要深入了解。
因为作者想完整表达意思，但我已经学过或者对其不感兴趣。
对自己感兴趣的部分，要认真读，读到心里去，并且可能的话，和自己原有的知识相挂钩。
比如这个画图部分，这本书叫做视觉卡片，其实和我原来学过的思维导图是一个概念，是一种树状的结构。
三、复习
复习也是基于三级跳。
首次阅读整理结构和关键词。
第一次复习在阅读完成后马上进行。画出视觉卡片，根据卡片复述书本内容。
第二次复习时间，在一周之后。
第三次复习时间，在两周之后。
后面次只看视觉卡片即可。
敲黑板！重点来了，为什么复习时间是一周？
便于我们按时间分类管理。和我们的工作作息时间相契合。
以周一到周日区分建立7*2个文件夹，分别放入需要复习的卡片。每天只要查看当日的文件夹即可，复习完成后把卡片放入下一周的同一天。
讲完了“速涂敷”，复习一下，阅读速度，画视觉卡片，三次复习。
每个熟练技能都是长期投入的结果，做一个长期主义者，定投时间。这是我们能做的最简洁的选择。
教育最大的目的，不仅是为获得学识，更是把行动运用于实践。---卡耐基
