学校要求，从这一周开始，写教学反思。
我就在想，做了这么多年的教师，也写了那么多文字，教学反思却是寥寥。
既然学校要求，我就当仁不让了。
今晚我还调查了一个问题，就是我上课的风格。学生有的说幽默，有的说格局大，有的说知识面很丰富……我给自己的的第一个评价是：亲和力强。意思就是能让学生不由自主的喜欢自己的课堂。
一般来说，要想让学生喜欢并努力学好一门课，兴趣是前提。而兴趣的主要来源之一，便是教师了。教师如果有很强的亲和力，加上激情、有趣、知识面广等，学生不喜欢都难。
试想，如果课堂枯燥乏味，讲解平淡如水，学识平面化或知识面狭窄，学生又如何被吸引呢？
另外，要想让课堂丰富多彩，必须要时刻关注学生，让学生动起来。传统的满堂灌，或者一问一答的方式，已经难以充分调动学生的积极性了。尽力让所有的学生都有紧迫感，压力感，让他们主动去学，这是教师应该去想去做的。
为此，我校推出了麻吉星教学系统平台，它很好地弥补了课堂互动性不足等问题。如果用得好，可以达到很好的效果。
但这对教师的要求比较高。如果为了调动积极性而调动积极性，可能适得其反。另外，在不同的学段，不同的科目之间，也不可同日而语。因为如果调配不好，很可能顾此失彼。尤其是初中部每周只有两节课的生物、地理等科目。
我现在也还不能熟练应用麻吉星，但也一直在努力中。希望国庆节之前，我能熟练操作。
