（接上篇）远离电子产品会让孩子与社会脱节吗？会让孩子缺少必要的生活技能吗？答案是并不会。
我家孩子没有手机，不随便用电脑，但是他们在需要用的时候，一点都不存在不会的情况。从三年级开始，姐姐的班干部值周总结ppt、大队委竞选ppt都是自己独立完成，假期作业的电子小报、电子图画也是自己独立完成，在班级的综合实践活动中，还用编程程序设计了抽奖程序。我问：你怎么会做PPT的？答：我们信息课上老师教了的，有时候你工作我也看到你在做。现在学校的信息课程内容非常丰富，只要认真上课，必要的电脑技能都能在小学学会。但是由于不经常使用电脑，姐姐的打字速度的确比较慢，基本还是“一指禅”。
在手机的使用上，孩子也能无师自通，经常在家里老人需要的情况下帮忙设置铃声、桌面等。在孩子需要买衣服、书包、文具这些用品的时候，我也让孩子在ipad上选好再把链接发给我，我们一起讨论这件商品的好坏，要不要下单。
总之，远离电子产品，不是视电子产品如洪水猛兽，而是正确认知电子产品，把电子产品当成一种学习和生活的工具而非娱乐工具。
