主要议题：
1、双减形势下的教学经验总结
2、说明文教学总结
3、期末备考计划研讨
4、寒假作业设计研讨
会议纪要：
一、双减形势下教学经验总结：
（一）如何落实双减政策
收集归结近期工作资料：
双减作业布置截图、学生作业完成情况照片、老师批改情况照片：练习册、小测本的批改，统一放在群内文件夹里。
（二）经验归结
1、课上提质增效：
学习目标追求：操作性、可测性
学习过程追求：生成性、笔记性（怎样体现知识干货）（方法、知识、能力）
学习评价追求：双基性、当堂性（即读即测方案：即学即测、限时小测、少讲精练、当堂解决）
课前三分钟：培养语言素养
2、课下多元求实：作业布置
分层化、个性化（针对性）、限时化
3、周末突出素养：
阅读素养拓展视野：名著阅读打卡任务、大道雅文
思辨素养提升思维：课堂课文向生活进行的思辨延伸
基础作业重在积累：基础字词背诵默写
表达素养强调趣味：仿写、小语段训练、对生活上某种现象的看法
二、说明文教学总结
（一）教学重点
1、内容概括
2、找说明对象的特点
3、语言分析
4、说明顺序
5、说明方法
（二）具体篇目重点
人民英雄纪念碑：1、说明文语言特点：要不要带感情色彩；说明顺序时空并行
梦回繁华：说明文语言：如何实现语言典雅优美（四字词语）
三、期末复习资料任务分配
1、字音字形、翻译
2、病句、顺序、语言表达
3、默写、理解性默写
4、昆虫记阅读资料、红星照耀中国
5、诗歌赏析
6、文言文翻译训练题
7、现代文答题规范（置换本学期课内阅读经典题型+答案）
8、大道雅文（《这就是爱的表达》、父亲母亲的文章、记叙性文章）
9、课外文言文、课外现代文、课外非连文本——一遍过（觉得质量高的发群里）
PS：
默写题包括七年级默写。
注意整理《愚公移山》主旨、周亚夫形象。
四、大道雅文
（一）写人记事散文组大道雅文：
1、结构清晰、有明确的线索、重视结尾的学生作文。
2、名家的文章。
（二）好作文标准：
1、结构清晰。（1线索词、线索句；2首尾呼应；3紧扣标题）
2、有细节刻画。（神态描写、动作描写、不要有大段对话）
3、有主题感悟。
4、不要有大段铺垫。
5、必须有记叙、描写、议论、抒情。
五、假期作业设计研讨：
1、阅读名著《傅雷家书》。
（1）亲子读书视频。
（2）选择性阅读：主题整理、谈看法。
（3）亲子互写家书、互发微信。
（4）八下的古诗词每天背诵一首。
（5）练字。
2、制定明确的每日计划。
