腹中似有万语千言，好不容易酝酿出一个看似不错的标题，提笔却不知从何写起。
因，你真的没有身份吗？——中学党支部书记，红头文件任命，这不是身份？
可悲的是你自己，空有这个身份，却没有拿出手段来做好你该做的管理，该批！
你给自己找过太多的理由，任命书记的第一年，任毕业班语文教学、担任教科室主任，两个名师工作室，一个县国培项目培训管理，一个学期外出培训学习达四五十个工作日，在校的时间就拼命赶教学进度、完成部门工作，还有熟悉刚接手的党建工作。因每天花两三个小时在高速上飞奔，自然就比别人要少一些时间，只得逼自己快些再快些，睡眠质量高些再高些。
可叹的是你自己，五年前踏进学校时看到不够人性化的作息管理制度就暗暗告诉自己，若有一天能够有资格有能力，定要修改的人性化些才好，毕竟教育是要指向学生的终生成长。现在有了身份，却没有干出什么业绩。自己任人揉捏不说，学生的作息还变的更加混乱。下午四节课后安排学生跑操半小时，这是什么操作？试想若是自己的孩子在学校学了一下午，已经饥肠辘辘，还要空着肚子跑半小时，该是怎样的心情？先有父母心，再做教育人啊！
你想抓好党建，搞好管理，但时间又把你卡的死死的。教科室卸下来了，又被加一个政治，还是有早自习有课后服务的科目。凌晨五点多的京港澳高速你走的还不够多吗？新教一门课，不需要费时间费精力备课吗？好吧，我承认，懒筋又发作了，一点点空闲的时间用来读闲书、刷朋友圈了。
奈不何啊，行政会上说话没有话语权，工作群里布置工作没有权威性，这些能怨谁？怨的只有自己，没有雷霆手段却还一副菩萨心肠。事事好商量的蠢样便让人生气！
思来想去，教育理想确实需要身份加持，但更需要一些原则和锋芒去恪守、去实现！
