一周中，我总有一天五节课，这天我可以充分利用，除了讲题，我还可以做一点其它的，比如讲故事，比如看视频。
第一次，我给学生讲了一个实例故事，强调管好嘴坐好注意自己的坐姿对你的人生有直接关系。
学生意犹未尽，说:“老师，你能不能再讲个。”
我卖关子:故事很多，这次只讲这个，有机会再说。
这周，我在下午第四节给他们发了一段王金战老师十一分钟“学渣逆袭考大学”的演讲视频，讲他如何在高一从倒数（全班53个人，他排名四十）逆袭到考上大学，并且是全班唯一一个，他的努力，他遇到的冷嘲热讽，他的学习过程。
每次的思想教育可能收效甚微，但是总会有效果。
晚上，家长给我反馈信息，学生在看数学讲题视频。
那学生上课经常睡觉，数学一共十八分，其中九分是一道小学的正方形平均分他做得很漂亮，另外九分是选择题，除此以外一律空白。
我表扬了他那道平均正方形的九分做得真漂亮。
他上课能少睡觉，抬头听一会儿就好。
慢慢来，相信一切总会好起来的。
