添加数学符号使等式成立：
(0！ + 0！ + 0！)! ＝6
(1 + 1 + 1)! = 3! = 6
2 + 2 + 2 = 6
3 x 3 - 3 = 6
√4+√4+√4=6
5+5÷5=6
6×6÷6=6
7-7÷7=6
8-√√(8+8)=6
【注：n！（n的阶层）=n✖️（n-1）✖️（n-2）···✖️1；且0！=1】
教学设计（以生为本）
备课的五个原则：科学性 实用性 针对性 发展性 创见性
备课的四件事：读透教材 了解学情 撰写教案教后反思
撰写教案七环节
常用的教学方法：讲授、启发、讨论、尝试、项目、分层、反馈、五环、简约、翻转、实验、微格教学法
五种课堂教学语言
备好一节课的“54321”
