从别人的歌声中，听到自己的声音，从别人的故事中看到自己的影子——王纪琼

（文中的“我”是心时代的学员，我们都叫她岚姐！）

我是两个孩子的妈妈，大的是女儿，已经工作了，儿子现在就读高一。儿子小的时候也是个积极向上的好孩子，小学时间虽然成绩不算班级里的尖子生，但也属于班级的优秀生，我和孩子爸爸也曾经以孩子的优秀感到自豪和骄傲。

初一的上期，由于孩子自己的努力，成绩由入学时的中等生挤入了班级前五，孩子的数学成绩还时不时能拿到班级的第一第二名，老师也对孩子很重视，孩子同学关系也相当好。

好景不长，2000年春节前开始了大家当时谈之色变的疫情，人人恐慌，危机四伏，天天家门都不敢出了。春节后，疫情延续，孩子们也开不了学了，网课自此拉开序幕。刚开始，孩子在客厅通过电视观看网课，我坐在孩子坐的沙发后面，陪孩子一起听课。

可是，坏就坏在我时不时地提醒孩子：“马上要上课了”，“这一部分很重要”，“好好听”，“记好笔记”......没几天的功夫，孩子就烦了，不愿意在客厅里听课了，阵地转移到了他自己的卧室。刚开始我要求他开着门听课，名义上是说门、窗开着空气对流新鲜，实则是不相信孩子，不相信孩子会坐下来好好听课学习。开始他还能把门开着听课，后来发现我老是看他，就把门锁上了。

孩子的心也自此对我关上了大门，要命的是，我还没有一点自知，不知道问题出在哪里。我甚至还跑到阳台上，时不时的看看孩子的听课状况，这下孩子更恼火了，窗帘从此就拉了下来，再也拉不上去了。更过分的是不知道及时止损的我，还把孩子的窗帘卸掉了。这下孩子的心门彻底被我封上了，我们的沟通成了一道大难题。期间我时常地发现孩子学习用的iPad平躺在桌子上，不时响着老师的声音，孩子却在床上躺着，早已进入梦乡。气的火冒三丈的我对着孩子就是一顿说教，甚至是大吵大骂他一顿，儿子的情绪也就越来越难以控制了，我们俩的拌嘴、吵架成了家常便饭。

面对日益恶化的亲子关系，（回想一下，那时的我就是一个不懂教育的跳梁小丑。）无计可施的我被迫无奈走进了心时代院长的课堂。我接受院长思想的洗礼，查找生活中自己的过错和不当之处慢慢的调整自己的语言模式，以求得与孩子的正常沟通，修复被我糟蹋的不成样子的亲子关系。无奈自己悟性太差自修太慢，跟不上孩子的成长步伐。

好不容易疫情暂时缓解熬到了复课，学校因YQ赶教学进度，紧锣密鼓地往前赶课程，这样最直接的后果就是，孩子的各科都跟不上了，作业不会写，不交作业，被老师批评、不待见。孩子成绩直线下滑，没有了成就感，又屡屡受挫的孩子也就不想去学校了。就这样，孩子开始了断断续续的不去上学。

到了初三，情况就更加严重了，在我的威逼利诱下，孩子一周去学校一、两次，直至不去学校。针对孩子的现状，我无计可施，曾经的自豪早已烟消云散，人生的失败莫过于此。

近乎绝望，却又不甘心失败的我，重新走入了心时代的课堂，期待在心时代的课堂里能找到一剂“良方”医治好孩子的现状。因为要每天陪孩子照顾孩子，所以院长的外地课程我无法参加，但只要院长在郑州开课，心急火燎的我都要走进院长的课堂，认真地聆听并记好每堂课的笔记。尽管有些地方不能领悟到院长课程的精髓，但只要去了听了，每一次都会有几分收获。

别人的故事里有自己的影子，学员们的分享，能让我从中受益不少，我的困惑和不解也能找到学员老师们的指导，我不停地问，以求“良方”改进目前的亲子状况和孩子的现状。得益于心时代的院长课程及心时代小天使艺霖的妈妈付老师的指导、阿莲老师、董妍老师、奋赢老师等诸位老师的帮助和指导，让我一步步树立起信心。我相信自己通过持续不断浸泡式的学习，一定会改变自己的理念，从而影响到自己的孩子，修复母子关系，激励孩子成长。

孩子上初二初三这两年，我像极了一个病号，有病乱投医，我带着孩子到处“求医问诊”，四处打探哪里能帮到我的孩子。去年11月，初三年级刚进入第一轮的复习，我带着孩子去了新乡，在那里接受了21天的训练，孩子回来之后似乎回归了正常。但21天结束回到学校就遭遇了初三第一轮摸底测试，由于孩子的学习进度与学校不同步，考试让孩子遭受到了重大打击。孩子的成绩不但没有提高，反而下滑了不少，孩子刚刚燃起的希望的小火苗被这盆冷水泼灭了。

初三上期的期末考试，孩子拒绝参加，网课不参加，孩子对学习由想学好，到学不会，再到拒绝学习。这种绝望到了年后的第二轮摸底考试，孩子同样不愿参加。看着孩子心灰意冷的样子，当妈的我更是焦急、恼怒，那个恨呐，恨自己无能，恨孩子不争气，那种痛无以言表。对孩子多次的劝解引导都无法撼动孩子绝望的心，那段时间我觉得我所有的努力都是白费功夫，这种绝望的情绪蔓延到了整个家庭成员。

老公更是有话说了，本来就不支持我学习，现在就更有的说了，“你花钱学习有啥用？孩子不还是不去上学，去新乡花了几w不是白白扔了？孩子不是还是不学习吗？你在家里都干点啥？一个孩子都带不好，好好的一个小孩，让你给带成了啥？……”一时间，我成了家庭的罪人，那种压力山大，压抑得我喘不过气来，精神几乎崩溃。儿子黑白颠倒，晚上玩手机彻夜不眠，白天几乎睡一天，茶饭不思，我的天空快要塌了，绝望崩溃的我们熬到了五一放假。

这期间，院长的课程成了我唯一的精神支柱，“相信孩子”正是院长的这句话成了我的最后一根救命稻草，正如院长教的：“俺孩子可想学好了，他只是没有找到好的学习方法。”院长的这一理念支撑着我没有倒下，正如院长说的，“我们的命运可以坎坷，但是我们终将收获一个精神富足的世界。”或许是吸引力定律起作用了吧！命运给我们开了一个大大的玩笑之后，也给我们开启了一扇幸运之窗。

五一假期的最后一天，疫情原因，郑州再次封城，在封城前的几个小时，我女儿给我联系到了一个培训班，抱着破釜沉舟，最后一搏的心态和勇气，儿子开始了中招考试前50天的集训冲刺。在老师的鼓励和帮助下，儿子斗志昂扬，奋发努力。晚上经常学到夜里一两点，早上六点多钟又爬起来背书学习。功夫不负有心人，浪子回头金不换。

正如院长说的“努力了不一定有好的结果，但持续不断地足够努力，一定会有好的结果。”今年的中招成绩出来了，儿子的成绩过建档线60多分。虽说没有被郑州市第一、二批次的学校录取，但这个成绩对于一个一年都走不进教室的初三孩子，已经是相当好的成绩了，一个健康阳光的少年回来了，比什么都重要。

感谢晓霞老师的“看见”，因为感受到无形中被“看见”后有了分享力量！感谢在我束手无策地疲于应对青春期孩子带来的挑战时，心时代院长给了我坚定的信念！做好“定海神针”，相信孩子一定会好起来！感谢孩子在至暗时期、关键时刻遇到了导师级的引路人！感谢心时代学员老师们的一路支持和帮助！感谢老公对孩子一如既往的支持！感谢儿子用他青春期的成长呐喊的方式唤醒了我，我才有机会放下所谓的面子走上自我成长之路！也感谢自己傻傻的相信、坚持！

因为“一手接爱，一手传爱”的使命感，未来我会继续走在自我成长和持续传播的路上，点燃更多生命绽放风采！最后，希望今天我的故事能对您有一点帮助，能让身边的朋友少走一点弯路，相信“相信”的力量，看见“看见”的效果，靠近光，追溯光，散发光，用我们的正能量去吸引正能量，未来一定可期！

【谢谢岚姐的大爱，同意把她和孩子走过的至暗时刻贡献出来，用这段历程唤醒更多沉睡中的父母！】