发现孩子的天赋才会—孩子与外界互动的控制权模式 24号作业打卡
孩子与外界人，事，物互动的模式有四种。
一是、对自己和外界都完全掌控。优点：以身作则，容易有成就，会被信服，领导型将才。
二是、对自己宽松，对外界严格掌控。优点：放松，比较灵活，容易出点子，找机会，像艺术家科学家等。
三是、对自己严格掌控，对外界没啥要求。优点，关注点在自己身上，容易达成目标。
四是、对自己严格要求，同时被外界掌控。优点，对自己要求严格，守规矩，同时又遵守外界规则，是非常好的合作伙伴。
收获：孩子的模式没有好坏之分，只有看你怎么去理解，去解读。当老师一开始说互动模式时，我脑中自动就开始想那种好，那种不好，更多的想的是不好的方面，根深蒂固的思维模式自动起反应。参加这次课程最大的收获就是思维模式有些变化了，不用一个固定的模式去看问题，任何事物都至少有两面，看到好的一面，多看好的一面，当你试着去理解孩子的时候，关系自然就改变了。
