感恩王宏老师的精彩分享，让我了解到孩子青春期的心理需求，了解了孩子的成长规律，自己就没那么焦虑，懂的怎么与孩子沟通。
自我型的孩子对自然科学比较感兴趣，自然科学包括物理学，化学，生命学，心理学，天文学等，他喜欢独立自觉学习，他是由内在的动机来支配的，他喜欢竞争并获得个人肯定，不容易顺从，也不容易感受别人的情感，喜欢独处，很少和老师直接接触。
他人型孩子更喜欢社会科学，比如历史学，民俗学，教育学，经济学，伦理学等，学习策略她是由外在动机来支配，比较容易受暗示，喜欢与同学一起学习，喜欢帮助别人，对别人的意见，情感比较敏感，愿意主动接近老师。
我家儿子属于自我型多一些，比较喜欢物理学，喜欢独立自觉的学习，不喜欢和老师直接接触。女儿喜欢和同学伙伴一起学习，喜欢帮助别人，对别人的意见情感比较敏感，属于他人型多一些。
青春期孩子的七大心理需求
1. 搞清楚自己是谁。（青春期孩子染头发，穿奇装异服，偶尔坐出一些出格的事是孩子在探索和寻找自我角色定位的过程，家长要理解接纳孩子，不要过度焦虑担心，因为据科学研究统计，这个时期孩子的大部分行为不会成为他们成人后的行为模式）
2.他们要面对巨大的生理和心理变化表现出来的问题就是特别情绪化。（容易早恋，容易和同伴发生冲突，容易追星。这个时候的家长要学会共情和倾听）
3. 需要获得同伴的认同表现出来的就是特别在意同伴对他的评价。（这时候他喜欢父母召之即来，来之能听，挥之即走。那么家长要做的就是闭嘴，倾听）
4. 想获得个人隐私权他的表现就是深刻觉察到自己身体和空间的界限，极度的渴求被尊重，被尊重隐私，这也是青春期孩子走向独立的标志。（这个时候父母千万不要触及他们的隐私，即使无意中发现了什么也要装作不知道）
5.精神上渴望彻底独立，和父母分离，表现出来的问题就是总想避开父母。（父母要做的就是带着爱放手，给孩子足够的空间和时间。这时他的心理是矛盾的，一方面想疏离父母，一方面渴望被爱，父母给他传递爱的信息的同时要给他足够的空间和时间）
6. 积极的探索并运用自己的力量这时候的孩子的信念就是我说了算，只有我能掌控一切或者能证明没有人能管住我的时候我才有归属感。（比如，沉迷游戏的孩子就是孩子缺乏归属感和价值感家长越阻拦，孩子就越表现出叛逆的姿态，这个时候家长宜疏不宜堵，要发掘孩子感兴趣的其他事，鼓励孩子去做，协助他找到归属感和价值感）
7. 他们会认为自己是全能的，无所不知的延伸的问题是，他们有很多不切实际的想法和冒险冲动。（一旦遇到挫折，就会表现出深深的无力感，他常常会在无力感和全能感之间摇摆，这也是他在不停的探索着自己力量的边界，这个时候家长玩学会倾听、共情，给予孩子支持）
感恩两个孩子来提升我这个做母亲的，我才走在学习这天道路上，不断的成长自己，改变自己，现在的自己内心越来越丰盈，家庭越来越幸福！
感恩生命中的一切！我爱你们！
何芊葶
1月28日
