即使是同一环境生长的孩子储存信息的特点也是不同的，大致分为整体信息型、具体信息型、人物信息型、语言信息型。 倾向整体信息型的孩...

时间是宝贵的财富，一个人对时间的认识决定了这个人看待事物和生活的品质，当一个人真正的了解了时间的奥秘的时候，并且知道自己属于在时间上的那个...

感恩王宏老师的精彩分享，让我了解到孩子青春期的心理需求，了解了孩子的成长规律，自己就没那么焦虑，懂的怎么与孩子沟通。 自我型的孩...

感恩国良老师耐心细致的分享，很是受益。 在这个飞速发展的快节奏的时代，每个人都在顶着压力努力前行，通过国良老师的讲解，我掌握了应对压...

通过语言就会知道这个孩子的思维特色，真的很神奇，这次铭鑫老师讲的上堆，下切，平移听上去好新颖，又像是在学数学。通过老师的细心讲解我似乎明白...

所谓的掌控权模式就是孩子在与外面的人、事、物互动的过程中，对于外界人、事、物和对自己的一个掌控。 一个人与外界互动的四种模式： ...

昨天晚上听了心慈老师精彩分享对我触动最最大的一句话就是，学了多少知识不重要，重要的是我们真正要有这样的意识，是啊！知道不等于做到，其实学...

昨晚听着王宏老师温柔动听而且带有能量的的嗓音太享受了，好喜欢你的声音！感恩您！我爱您！ 孩子的行动策略一般分两种，一种是带领着，...

感恩国良老师昨天晚上细致精彩的分享，通过学习使我知道了一般求同类型的孩子是有周密计划的，按部就班的，喜欢将事情提前规划，心中形成缜密的步...