在每一个来访者的问题的背后都隐藏着一个咨询（治疗）的目的。
1、前言
（1）一般来说需要辨别出来访者的精神病性，排除器质性病变引起的精神问题；
（2）亲子关系问题中，父母强迫孩子看心理咨询师，那么17岁以上的孩子可以单独谈，首先要询问孩子是否是自己愿意来的。
（3）咨询师要找到来访者最痛苦的地方，抽丝剥茧，一点一点的看到来访者的问题，寻找帮助他的办法。
（4）咨询会涉及到家庭、早年的回忆、职业、困扰等一系列问题，灵活地有选择的获得来访者的信息，还要注意来访者当下的心理状态，才能找到他过去的资源，从而匹配治疗的目标和设置。
--初始访谈和我们的理论取向有关系，跟治疗的环境有关系，比如医疗还是非医疗，咨询师还是门诊等。企业心理服务有时间限制。还和个人偏好有关系。
--初始访谈咨询要写报告，有档案。
--报告的内容1.现在的痛苦（主诉），2.然后治疗的目标（想要什么），3.进行评估（个人的经历，精神状况要做评估）
2、定义：初始访谈是在开始心理咨询、心理治疗或精神科治疗之前的评估性的访谈。通过收集信息，为来访者关键问题找到答案。
3、特点：非咨询或者治疗性质，可以由非咨询师进行，需要好几次50分钟的面谈，要娴熟的技巧以及对交流过程和信息的高度专注。
4、目的：
（1）找出、评估、探询来访者的主诉和治疗目标；
——寻找主诉：“我能为你做什么？”“是什么让你今天来找我？”
——对诊断要熟悉：评估后引导确定问题到确定的目标。进行澄清“这是你来咨询的目标吗？”“我理解的对不对？”
（2）获得与来访者的人际关系模式、人际交往能力和个人经历有关的信息；
——收集背景和经历：“你为什么决定现在来做咨询呢？”家人要求？遇到人生重大问题？
——非指导性倾听，灵活性很重要，将情感、认知、行为集中到问题上。“讲讲你的成长故事吧？”“你印象最深刻的事是什么？”大多数记忆有可能忘了记不起来（可能有重大事情或创伤经历），也有可能突然蹦出来一些回忆。咨询师可以中性地分享一些自己的经历经验，比如休学等。如果来访者反应激烈，尽量不讲创伤经历的细节。如果来访者讲了，咨询师可以共情和引导，“听起来真是一个非常困难的经历，希望你能够恢复，我很愿意帮助您”尽量让来访者将认知在情感之前。由于咨询还没正式开始，注意来访者不要掉入情绪太深。
——7个W：什么时候？在哪里？发生了什么？做了什么努力？......通过信息判断强迫症？惊恐发作？暴食障碍？
——来访者描述的事情貌似无关紧要，可以进一步询问“这件事发生前一定还有什么事让你困扰。”保持共情去深入了解问题，运用问题个案概念化。
——来访者有可能启动防御、压抑等机制；
——联合记忆框架：父母与兄弟姐妹，工作与同事等。
——时间上有个慎重选择，建议有个简明表格，帮助梳理。
——评估人的特征：谦虚or攻击？内向or 外向？礼貌or粗鲁？人格稳定or对不同人不同模式？
——交往模式：童年时，少年时，青年时分别是什么？
——来访者的互动，要特别留意因为来访者唤起咨询师的情感反应（有可能是反移情，一部分来源于自己，一部分来源于来访者，分清边界）。
（3）评估来访者当前的生活状况和功能；
——失去兴趣、生活动力，莫名其妙不开心，虐待等。
——给来访者希望、信心。
（4）回顾目标并做出调整。
澄清主诉。愿望“如果你好了，你会做什么？”
5、影响因素
（1）来访者填写的登记表；
（2）机构的设置；
（3）理论取向；
（4）专业背景和职业关系
