这周反反复复的读了陶先生《师范生第二变——变个小孩子》，也背诵了里面的小诗。读是读了，背也背了，写起来感想才觉得自己字竭词穷，以后这样的文章还是要多读，积累再积累。下面针对陶先生的文章联系自己的实际经历说说自己学到的。
“未来的先生们!忘了你们的年纪，变个十足的小孩子，加入在小孩子的队伍里去吧!您若变成小孩子，便有惊人的奇迹出现：师生立刻成为朋友，学校立刻成为乐园；您立刻觉得是和小孩子一般儿大，一块儿玩，一处儿做工，谁也不觉得您是先生，您便成了真正的先生。您立刻会发现小孩子的能力大得很：他能做许多您不能做的事，也能做许多您以为他不能做的事。 ”陶先生的这段话我感触很深，变个小孩子，要求我们转换角色，放下高高在上的身段，俯视孩子，建立一种平等关系。要使自己具有小孩子的思想，以儿童的角度观看孩子，看到他们的闪光点，看到他们的可爱之处，走进他们的内心世界，给他们带来润物细无声的人生影响。
我们要保持一颗童心，走进他们的生活和学习，成为朋友，跟他们玩到一起去。我是个喜欢运动的人，平日里与孩子们一起出早操，有空的时候投会篮球，这些孩子看出我挺好玩。开始有几个胆大的孩子约我一起玩，我当然不负邀请，参与他们中来，短跑冲刺，打篮球，与他们玩的不亦乐乎。在此期间我会时常渗透思想教育，学习方面既要有冲劲，也要持之以恒；沟通交流方面，善沟通，不爱说话的孩子变得开朗了很多……今年的运动会，我发现小孩的潜能真是不可小觑。运动会前期孩子们邀请我一起陪他们训练，我欣然答应了，我利用早操，第一个晚自习开始和他们一起跑跳，我也成了他们的业余教练，短跑、长跑、跳高、跳远…不懂得我就问专业体育老师，回来再玩。“有你真好，老师！”“老师你还真是个狠角色！”这些赞誉听得我心里美美的。运动会那天我参加教师百米接力赛等三个项目，孩子看到我的表现，都呐喊助威，我的参与深深的打动了每个孩子。比赛时，孩子们兴奋的，他们把我当成朋友，“老师你等着我给你拿个第一！”果然各项比赛成绩都很优秀。自运动会后，孩子们的学习干劲也上来了，我的这种“玩”还真是起到了大作用，自己开心的不得了。
放下自己的姿态，与孩子们交朋友你会发现快乐无穷。
重视儿童情感，发现其闪光点，促进其发展。
陶先生的小诗：
“你这糊涂的先生!
你的教鞭下有瓦特，
你的冷眼里有牛顿，
你的讥笑中有爱迪生。
你别忙着把他们赶跑。
你可要等到
坐火轮，
点电灯，
学微积分，
才认他们是你当年的小学生?
倘使被这两首诗说中，那是多么可悔恨的一件事啊!”
我们要正视每位学生，发现其闪光点。不要轻易下结论这个孩子行，那个孩子不行。我们的“教鞭”、冷眼、讥笑中也存在着小能人，请不要忽略每个孩子的才能，每个孩子都有其耀眼的一面，不要急静待花开。
14岁十米跳台小将全红婵在东京奥运荣获冠军。接受采访时，“你性格是怎样的一个人？”一脸萌萌的疑问，“谢哥？”“杏哥是谁？”如果不看前面的介绍，光看对话，给我们的感觉就是性格和个性都不分的孩子，就是学渣。她自己说小时候就是学渣各科成绩都不行，后来被发现有跳水的特长，开始了跳水生涯。经过努力2018年，获得广东省跳水锦标赛3项冠军。2019年，获得广东省跳水锦标赛5项冠军。2020年，获得全国跳水冠军赛女子单人十米台冠军。2021年，获得中国跳水明星赛女子十米跳台亚军；5月，获得全国跳水冠军赛女子十米跳台冠军。8月，在东京又卫冕冠军。全红婵的成长经历告诉我们，尊重孩子的天性，发展其特长，一样可以体现她的人生价值，为国争光。
“亲其师，信其道”，走进孩子的内心世界至关重要，以儿童的角度观看孩子，重视其情感，关心其成长。
