昨晚上老大作业做到12点，确实有点多，都是改错，花很长时间，我哄睡了老二，去房间陪他。
他一边做作业，一边跟他聊，虽然时机不太对，但是一下子把孩子聊开了，那嘴几个小时没 停过，还让我一边报听写，他一边给我讲，我不记得怎么聊的，说他数学下次目标是70分，问题在哪儿？是不喜欢数学，还是不喜欢老师上课的方式，还是不喜欢老师，一层一层的问，说到老师，孩子说跟老师没有一点关系，他喜欢老师，老师也很好，就是一上课，就听不进去啦，这时我夸他，你上课都没听进去，翻那些知识点，还说都明白，那你也挺厉害的呢，还能整及格。孩子又说也不是的，是我上新课就听得进去，复习旧的，或者讲错题，就听不进去啦。问到这，我就没继续问了，就说我们老师有教过我学习时间管理和学习力的知识，问他要不要学，妈妈慢慢教给你，现在妈妈还不太会，你相信妈妈，妈妈相信你，咱们不急，慢慢来，你这不是进步很大的吗，孩子自己也说，是的，我进步空间大的很呢。
语文听写词语，错了四个，抄写错了四个，结果全部要重新做一遍，孩子抱怨多，我接话说是的，抄这么多，你就错四个，还要全部抄，真可惜，结果孩子还说这是老师的规则，必需得做，还有同学比他更惨的呢。
然后一边聊一边做，我觉得抄写的作业确实不该错，跟听写不同，抄都抄错，不应该。你今天作业要做很晚，是因为作业多，作业多是因为改错多，改错多是因为错得多，那我们今天就聊聊最简单的抄写要怎么避免呢？孩子突然给来了个
1.首先保证书上是对的，因为书上如果错了，那抄得也错。
2.抄的时候要注意容易错的字词，老师上课特别讲过的。
3.检查
听到孩子这么清晰的说出来解决这个问题的方法，我内心又惊又喜，马上爬起来说，来来来，你拿个本给我，妈妈帮你记下来，这是你的秘籍，就跟武功秘籍一样，以后还会有很多个秘籍，我们都记下来，跟打怪兽一样，每个问题都有解决方法啦，我说这个秘诀你要先试用试用，然后还可以分享给同学。刚好重新做一遍的抄写，就让他用了一遍。
就跟打开了孩子话匣子一样，跟我讲书上的人物，又跟我讲短视频上看到的知识，又跟我说看狂飙里的理解，………
