目标一：恢复孩子的自信。
目标二：学会和妹妹分享。
目标三：早起晚睡流程不墨迹。
目标四：学会用筷子。
目标五：着急时学会用语言表达自己的情绪。
一、根据践行目标，每天进行故事记录：
目标一：恢复孩子的自信。
最近儿子比较粘我，总让我陪他玩。玩的东西也很幼稚、很随性，但是依然陪，小孩的世界比较简单，没有对错、没有善恶、没有复杂的东西。
她有点抵触妈妈，觉得妈妈总管他，不喜欢妈妈。妈妈情绪也比较低落。他俩的关系进入一个焦灼阶段。
孩子可能进入了一个叛逆阶段，对好多人和事比较敏感。缺乏归属感。
妈妈过于关注优优，情绪不稳。也缺乏归属感。
目标二：学会和妹妹分享。
妹妹越来越不怕哥哥，喜欢的东西拿不到嗷嗷叫唤。优优有时候也往回抢，耐心引导中。。。
目标三：早起晚睡流程不磨叽。
有点墨迹。
耐心引导。妈妈做的超棒。
目标四：学会用筷子。
早上自己主动用了几次。
目标五：着急时学会用语言表达自己的情绪。
无
二、每日随机记录：
1、晚上陪优优玩了一会南方孩子玩不到的东西：雪！
图片发自简书App
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