教育，你到底怎么了？
“头悬梁，锥刺股；凿壁偷光…”这曾经激励了多少中华儿女学习而奋斗的榜样；“出而优则仕”，这也曾经是多少人的梦想。是呀，学习需要的勤奋，学习需要思考和创新，可如今，学习成了模块化教学，刷题成了学校发展的工具，成了取得优异成绩的法宝。在科技高速发展的今天，在信息化程度日益普及的今天，在人工智能日益成熟的今天，这样的教育我们还需要吗？我们到底倾向于刷题式学习法还是思考式学习法？
在人们的茶余饭后，孩子的教育是我们关注的焦点。“嗨，现在的孩子真辛苦，晚上写完作业10点多，早上六点多就要起床去上学，吃饭就是狼吞虎咽”、“现如今孩子都没有时间玩耍”……是呀，孩子只是在被动的学习，根本没有时间去思考这道题到底是怎么做的？他运用了哪些知识？他们没有时间坐下来静静的看书，没有时间去品味书中的芬芳，更别说锻炼身体了。我是90年代的小学生，那个时候，我们的课程开的特别齐，除了语文数学，美术音乐体育品德样样有，每年还会安排学生参加勤工俭学，校园生活特别丰富多彩，作业并没有那么多，课间可以跳毽子，玩石子等等，几乎没有人逃学，学校成为了孩子们的乐园。现如今，校园的建设越来越美，教师的素质越来越高，可是课程却没有真正开齐过（除了应付检查），作业越来越多，孩子们没有时间思考，没有时间嬉戏，甚至连讨论学习的时间都没有了。
每次走到学校门口，看到沉重的书包压弯了孩子的身体，看到无数的托班在摇旗呐喊，我的心情异常复杂；当夜深人静时，你看到那个亮灯的房间，学生在默默的书写着；当晨光还没有喊醒熟睡的夜色时，教室里早已书声朗朗；是呀，“未来厮杀”的声音早已传来，“未来如火如荼的生活”早已浸润在自己的心田，空气中弥漫着“硝烟”，呼吸都已困难，哪还顾得上疲惫的身体。冲吧，为你的梦想冲吧！
教育，是学校的事情，更是国家的事情，乃至是一个民族兴旺发达的根基。可如今，我们的孩子失去了快乐的童年，对于学习，只有厌恶，只有那没有生命的分数，更别谈对于校园的情感，那对于他们来说简直是噩梦。学习，本来是一件幸福快乐的事情；学习，本来是每个人成长的阶梯；如今，学习是家长攀比的财富，学习成了另类的任务，没有了思考的味道，学习也就失去了意义。
教育，应该是德为先，可如今反其道而行，德成了一种摆设，部分教育工作者没有了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的境界，把教育当成了买卖，不断的从学生身上获取利益，为了所谓的成绩，去购买，去购买，还是去购买…教学成了副业，教育不能仅考虑成绩，还要考虑未来。否则，我们就是反向作用力，是时代的绊脚石，是历史的罪人。
