课堂的中心是学生，构建以生为本的的课堂，这是老师们应该的追求，也是提高教学质量的保障。把课本、学生、老师融为一体，在教室这个平台得到完美呈现，让知识得到有效传递，让学生收获成长和希望，让老师承载着梦想共同启航新征程。
信息化时代最大的特点是数据，让课堂教学可视化，让课堂活起来，每节课留下来的数据是宝贵财富，学生数据分析报告中，可以看见学生的思考，学生的参与度，学生在一周内的活跃度都会有变化，有的在逐步提升，有的可能会有所下降，有的准确度一直不够理想等，这些数据的分析对后期教学的改进有很大帮助。
课堂教学一定要精心准备，特别是问题设置，难易度要力求少而精，尽量能分层次去设计，让所有的学生都会积极参与其中，通过抢权和挑人，创设互动性课堂，把时间交给学生，把评价权交给学生，老师做好辅助就行。
每个学生投入到学习当中，变被动为主动，在课堂中都能找到自己的位置和角色。
