本课是六年级上册第二单元《地球的运动》的第5课。前面几课中,学生初步了解了地球的基本特征和自转现象,在这样的基础上,通过探究同一物体在不同季节正午时分影子的变化规律,为下一课学习地球绕太阳公转做铺垫。
在课堂上,从学生已有的认知出发,通过引导学生回忆日影一天长短变化规律,提出问题,日影变化会随着季节有规律地变化吗?
在课上,用手电筒模拟四季太阳的不同位置,利用制作的圭表测量正午的影子长度变化。这节课问题比较抽象,学生难以理解。在小组合作的时候,有些学生没有理解到实验目的,每个组基本都是由一个两个听懂的学生完成实验。在课堂上我忽略一些中等水平的学生,没有给予他们足够的关注和支持。此外,在分层教学和个性化辅导中,还需要进一步提高针对性和有效性。