叙事疗法与焦点解决疗法的对话与整合学习笔记,第八课:学习收获
上课之前
1.已熟悉焦点解决的伙伴们,运用SFBT的架构(地图)是?
2.运用SFBT的关键态度、概念、技巧是什么?最常用?擅长用的问句又是?
3.猜猜:贴进、希望、能量、修行,到底在说什么?
最主要是贴近这一块,贴近是走进来访者的脉络,关注到人,进入来访者的脉络,寻找资源,找到能量,开始行动,找到一套是适合用于自己跟你的来访者的方法。
SFBT的技术。
1.贴近了解。
2.找目标(聚焦在具体可行)
3.赋能(开启内、外在资源)
4.找方法,引导至一小步的改变行动。
不问why;问how what else
没有面质(挑战)
动态的焦点咨询架构
希望。(其实我想过的生活是?我好喜欢跟谁一起做什么样的事?)
能量。(你这样问是我觉得好有能量)。(我对生命一直没有放弃的是?)
( 我用了一些有智能的方法是。)
贴近。(最想被了解的是?)(当你这样问世我觉得被理解、善解)
修行。(我可以开始做一点点不一样的事情是),(当我多做什么时,我可以过什么样的生活?)
贴近。先承接情绪,再引导思考。对来谈着给出了解的响应,来谈着述说这一段心事,最想被动的是?让来谈者安下心来,接着去想我想要什么样的生活?我最想改变的是什么?
一、积极共情
二、重新架构
三、一般化。
来防者通常是因为受困而来,然后焦点常常会问的第一句话是:你今天来想改变的是什么?你希望你的生活可以有什么不一样?很多时候来防止会暂时回答不出这个问题,因为他可能有满腔的、满腹的,整个身体都在情绪状态中,所以他需要有让情绪可以承接的容器,让他的情绪有被接住。
二、赋能的SFBT一次咨询架构。
1.我渴望的生活是?
奇迹询问,量尺询问。
2.我怎么了?(负向表述)
3.我拥有或可以创造的资源是?
内在资源:因应、例外,自我赞赏。
外在资源:关系、直接,间接赞赏。
关系询问→心里的位移与落实。
4.我可以开始做点什么不一样?
(做点不一样的改善,而非治愈)
任务
进步追踪
5.人在情绪最抓狂的时刻,智商是超不过5岁的。
情绪出不来道理进不去。找到情绪卡点,寻找合适的发泄情绪的空间。
6.话语三说,巧者为妙。生活中学会做一个有温度的人。
7.人不能把自己没有的给到对方。
8.来访者的主观世界就是他的真实世界。我们不要用自己的认知、思维、理论知识去定义他,理解对方的感受。
9.爱就是站在对方的角度去理他。
10.稳生定,定生智慧。人在情绪抓狂时智商只有5岁的状态。
11.爱就是在对方的需要上看到自己的责任。
12.要恰如其分地说出他的感受+说出他内心的重点+对方的期盼(希望的)
13.过去几次失败的原因让你担心这次也……
三、希望
目标建构
1.还谈着关注在乎之处,想要改变之处,就是咨询的目标。
2.目标藏在来谈着希望生活中想要的变化之处。
3.学会翻译:将抱怨(我不要)转成渴望(我要)。
4.有问题一定会有目标;有目标不一定有问题。
5.确认单词咨询的具体目标。
良好目标的架构。
1. 贴近一一倾听,积极共情来访者的故事。
2.聚焦一一找到个案最主要的抱怨、在乎。
3.承接不想要,转成在乎,再转成想要。
你很不想要…其实你很在乎、重视…你很希望……
4.渴望生活的铺陈一一有心向往之的模样。
5.带领来谈着预见实践之后的成功感。
6.化成具体可行的小步骤,第一个步骤。
7.重新建构:正向解读,善解人意。
8.我不确定(负向的结果)……但是我确定(积极的因素)……
强调积极正向的结果。
9.看到他重视的、在乎的。
你非常在乎母亲是否理解你→深度共情。
尊重、理解、共情、看到、欣赏。
10.假设架构(未来导向)
如果可能的话,你最希望明天可以怎么过?
你最期待的一天生活,又是怎么样子的呢?
假如明天你们就和好了,你最有可能开始做些什么?
11.强烈的负向认知换成一个暂时状态,去除内在悲观的决定性:你只是在那一刻失去信心了……而非你一直都是这样的人。
12.心情感受要告诉我们什么?
喜、怒、哀、惧。
13.刻意练习句式
同理心(共情)辨识
积极共情(同理)的表达练习。
简述语意+情感反应(共鸣性的了解)+内心的真实需要与期待。
14.结局询问。
应当来谈着看见问题改变后的积极知觉。
如果这是最后一次咨询,当你离开这里,知识问题已经解决了,那么你会有哪些具体的不一样?
当发生了什么事情,特别是你学会了什么?或做了哪些事情,你就会发现你不用再来做咨询了?
15.奇迹询问。
跳脱惯有思考的一种邀请(非要相信一定会发生);
引发想象与相信(生活是可以改变)的积极信念。
16.日进有功。
1.01法则: 1.01,365次方=37.8。若是一点点的勤勉努力,最终会成为很大的力量,结果就会有很大的不同。
0.99法则: 0.99的365次方=0.03,相反地,稍微偷懒的话,终究会失去实力。
一点点的正能量,最终会使你越来越强大。
一点点的负能量,随着时间的积累就会打倒一个人。
少一些挑错思维,改变旧有的思维模式
17.修行一一修改与行动。创造行为模式的转变是进步,而非全愈。
成功就在做与不做的距离。
18.修改一一停止没有用的尝试,改用有效的行为。有效继续,无效改变。
小改变带来大改变:从一点点不同开启成功有自信的第一步。滚雪球效应。
①、对来谈者的反馈。(摘要整理来谈者的用心,确认目标,看见有食欲资源。)
2、桥梁
3、有共识且具执行力的行动方案(任务、家庭作业。)
19.焦点是一个贯注尊重与希望的流派。
先有温度再有亮度。
先处理情绪再处理认知。
贴近、希望
1贴近了解
2找目标
3赋能(内在资源、外部资源)4一小步行动
贴近:贴近人而非问题。
感受、需要、思考、爱不泛滥。接住情绪、引导思考、回应。听他最想被懂的是什么。
一般化。
最想要的生活是什么?最想要被懂的是什么?
贴不近情绪出不来,事情聊不透。
良好目标的架构
希望→想要的目标,激发自我效能,能量,内在外在资源、例外、应对问句,量尺问句、刻度询问
耐心等待,说出意义,有何不同,展现在生活中有何意义?
行动。如果进步0.1分,你那时会有什么不同?
赞赏。直接、间接、自我
修行。修改+行动。
多关注正向。滚雪球效应。
关注负能量,最终会失去实力。
焦点是一场遇见成功人士的访谈。
聚焦正向、聚焦例外成功经验、聚焦日资源、聚焦现在与未来、聚焦一小步行动。
SFBT之E.A.R.S.扩大进展
1.E,问正向改变的问题。
2.A,扩大改变的细节。
3.R,增进正向改变。
4.S,再开始。
结语:
1.SFBT是一场预见成功人士的访谈。
2.设定目标、赋能、找方法、一小步行动,创造自我效能。
3.贴近人心,看见希望,创造能量,修改行动。
一粒粒珍珠串起来会成为一个珍珠项链!